本書系統(tǒng)介紹了發(fā)光的概念，以及發(fā)光材料的發(fā)光機(jī)理、規(guī)律、性能及應(yīng)用，是一本內(nèi)容全面、材料新穎、理論性較強(qiáng)、技術(shù)先進(jìn)且兼顧實用性的圖書。本書共12章，內(nèi)容包括：緒論、固體發(fā)光基礎(chǔ)知識、光譜分析、上轉(zhuǎn)換發(fā)光、半導(dǎo)體理論、稀土材料發(fā)光、色度學(xué)、分立發(fā)光中心發(fā)光、能量傳遞與輸運(yùn)、光致發(fā)光、電致發(fā)光、激光器發(fā)光原理。本書提供配套

本書主要分為半導(dǎo)體物理實驗及半導(dǎo)體器件實驗兩部分。半導(dǎo)體物理實驗包括單 晶硅材料的激光定向、單晶硅中晶體缺陷的腐蝕顯示、半導(dǎo)體材料導(dǎo)電類型測定、四探針 法測試半導(dǎo)體電阻率、霍爾效應(yīng)實驗、高頻光電導(dǎo)法測少子壽命、半導(dǎo)體材料光學(xué)特性的 測量、MOS結(jié)構(gòu)C-V特性測量、PN結(jié)勢壘特性及雜質(zhì)的測試分析、PN結(jié)正向特性的研

全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實驗指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀

本教材是福建師范大學(xué)教材建設(shè)基金資助項目，分上、下兩冊，本書是下冊。本書是在深入調(diào)研了理工科類大學(xué)物理教材情況、教改情況、培養(yǎng)模式、現(xiàn)代教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，融入編著者長期從事大學(xué)物理教學(xué)的經(jīng)驗和體會編寫而成的。本書充分考慮到學(xué)生理解和掌握物理基本概念和定律的實際需要，以及目前普通高校生源知識層次各不相同的實際情況，盡量采

本套教材是福建師范大學(xué)教材建設(shè)基金資助項目，分上、下兩冊，本書是上冊。本書是在深入調(diào)研和分析理工科各專業(yè)的大學(xué)物理教材和教改情況、培養(yǎng)模式、現(xiàn)代教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，融入作者長期從事大學(xué)物理教學(xué)的經(jīng)驗和體會編著而成的。本書充分考慮到學(xué)生理解和掌握物理基本概念和定律的實際需要和目前普通高校每年擴(kuò)大招生的實際情況，盡量采用較基

"本書是與王少杰、顧牡、王祖源主編的《大學(xué)物理學(xué)》（第5版）配套的大學(xué)物理習(xí)題集。本書涵蓋大學(xué)物理課程中力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、振動和波動、光學(xué)等內(nèi)容，每章都給出了重點(diǎn)內(nèi)容和基本內(nèi)容、重點(diǎn)概念及主要公式、解題要點(diǎn)、思考題等學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容，并設(shè)有選擇題、填空題、計算題等練習(xí)題，最后還附了五套測試題以供學(xué)生在考試前自測使用。本書

"本書以教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版）為依據(jù)，吸納了西安交通大學(xué)二十余年物理實驗教材建設(shè)經(jīng)驗改編而成。本書在上一版基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，全書總體構(gòu)架以漸進(jìn)式實驗教學(xué)體系為指引，以培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實驗?zāi)芰�和自主�?chuàng)新能力為目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容上逐步完善并做了一些創(chuàng)

"本書是南京大學(xué)程建春教授在多年教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)聲學(xué)專業(yè)研究生核心課程“聲學(xué)原理”的教學(xué)大綱編寫而成。本書系統(tǒng)介紹了流體介質(zhì)中聲波的激發(fā)、傳播、接收和調(diào)控的基本原理和分析方法，主要內(nèi)容包括：理想流體中聲波的基本性質(zhì)，聲波的輻射、散射和衍射，管道和腔體中的聲場，非理想流體中的聲波，層狀和運(yùn)動介質(zhì)中的聲傳播，以及有限振

"本書是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），在總結(jié)編者所在教學(xué)團(tuán)隊多年教學(xué)和教改的經(jīng)驗，并借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀教材成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。編者在寫作風(fēng)格上力求主干突出、論證簡明，并通過理論聯(lián)系實際來說明物理現(xiàn)象及規(guī)律，同時力求貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主

本書試圖還原愛因斯坦在量子力學(xué)發(fā)展過程中不可或缺的功績，并展示在他與玻爾的長期思想交鋒背后，人類認(rèn)識量子以及量子糾纏的一個更為豐富多彩、引人入勝的故事。從物理學(xué)家在20世紀(jì)初開始認(rèn)識微觀的量子世界追溯其后100多年中量子力學(xué)發(fā)展的整個歷史過程，尤其注重愛因斯坦的突出貢獻(xiàn)和他對這個新理論中出現(xiàn)“鬼魅般超距作用”的覺察和質(zhì)