王丹，畢業(yè)于中央美術(shù)學院，獲學士、碩士學位�，F(xiàn)任北京工業(yè)大學藝術(shù)設計學院副教授、碩士研究生導師、學科帶頭人，美國加州大學圣巴巴拉分校（UCSB）訪問學者。中國數(shù)碼藝術(shù)專業(yè)委員會青年委員、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)委員會委員、中國女畫家協(xié)會會員、北京市美術(shù)家協(xié)會會員、齊白石藝術(shù)研究會理事、“九三”書畫院副秘書長。

王丹，畢業(yè)于中央美術(shù)學院，獲學士、碩士學位�，F(xiàn)任北京工業(yè)大學藝術(shù)設計學院副教授、碩士研究生導師、學科帶頭人，美國加州大學圣巴巴拉分校（UCSB）訪問學者。中國數(shù)碼藝術(shù)專業(yè)委員會青年委員、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)委員會委員、中國女畫家協(xié)會會員、北京市美術(shù)家協(xié)會會員、齊白石藝術(shù)研究會理事、“九三”書畫院副秘書長。。

本書首先講解了勾線筆的選擇和握筆方式等最基本的工筆畫知識，然后再講述工筆畫中的構(gòu)圖、白描技法。所選案例中也突出了單勾或雙勾等基本技法。接下來的篇章為講述常見的染色方法，包括染色筆的選擇和顏料的選擇以及各種染色方法的技巧。本部分配以大量的案例練習，使得讀者學習一種技法便能運用這種技法。本書最后一部分為用案例的形式對工筆畫

本書作者長期從事學前教育專業(yè)學生的素描教學，本教材是他針對學前教育專業(yè)的學生而編寫的，介紹了素描專業(yè)知識，同時，本書還針對學前教育專業(yè)學生的實際情況、幼師對素描掌握程度的要求，以及幼兒素描學習的特點進行論述。所以，本書具有很大的可行性和實用性，也是目前圖書市場欠缺的。書中主要論述了素描的基本觀念和幼師素描的傾向性。主要

徐悲鴻在中國建立了系統(tǒng)的學院教育體制，是學院派創(chuàng)始人，“徐悲鴻學派”及“寫實水墨畫”對中國美術(shù)及教育影響至今不衰。重新考察這一體系的成敗得失，對完善中國美術(shù)學院教育體系及推動當代中國美術(shù)發(fā)展具有重要意義。本書稿站在21世紀初的歷史高度，反思徐悲鴻美術(shù)教育思想對近百年來中國美術(shù)教育的深遠影響，既深入考察了徐悲鴻美術(shù)教育思

梅花獎是中國戲劇表演藝術(shù)最高獎，旨在表彰在表演藝術(shù)上取得突出成就的中青年戲劇演員。自1983年第一屆至2015年第二十七屆“梅花獎”評選中，川渝兩地共有24人30次獲得“梅花獎”。本書收錄了24位獲得“梅花獎”川劇表演藝術(shù)家的口述歷史。全書采用現(xiàn)場采訪的方法，將獲獎川劇藝術(shù)家的學藝經(jīng)歷、代表劇目、流派傳承等，用“實錄”

清冽的內(nèi)在

將創(chuàng)意本質(zhì)定位與創(chuàng)意設計規(guī)律，造型、色彩與構(gòu)成基本原理，通過使用Photoshop、Corldraw、3DsMax等軟件，結(jié)合數(shù)位板操作的方法，繪制產(chǎn)品外觀概念圖、動漫形象、數(shù)字APP應用設計、建筑外觀、圖形創(chuàng)意等實踐工作項目進行學習和融會貫通，體現(xiàn)數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識、工匠精神等課程思政元素。本教材一共分為

本套箱鼓教程引進自德國哈格出版社，分為2冊，一冊側(cè)重于教學體驗，一冊側(cè)重于曲目實踐，皆附有掃碼聽示范音頻。全書無音符，無需音樂知識儲備，簡單易學，適用于打擊樂演奏、樂團排練、班級教學、音樂愛好者自學，各年齡層學習者皆可輕松上手。目前市面上的打擊樂教程中，鮮少有箱鼓的專業(yè)教程與曲集，本套教程兼具實用性與趣味性，可填補市場

鋼琴巴士·車爾尼299鋼琴快速練習曲（鋼琴巴士系列）雙引擎智能“7+1”曲庫 大音符 大開本