本書(shū)講述了一位音樂(lè)家爸爸通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,采用案例寫(xiě)作法,親筆記錄陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他將枯燥的育兒理論融入生活,通過(guò)件件小事折射出一個(gè)個(gè)育兒的道理,既輕松又深刻。
本書(shū)內(nèi)容為“第五部分開(kāi)發(fā)智力方法”、“第六部分情商培養(yǎng)方法”、“第七部分能力提升方法”,用詞條的形式分類介紹了上述3個(gè)部分的家庭教育內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)代家庭教育有一定的借鑒作用。 《現(xiàn)代家庭教育方法大全(第三卷)》以“開(kāi)發(fā)智力方法”、“情商培養(yǎng)方法”“能力提升方法”三個(gè)核心論點(diǎn)展開(kāi),進(jìn)行研究討論。 《現(xiàn)代家庭教育方法大全(
本書(shū)由兩大部分組成:一是心理保健方法,二是個(gè)性發(fā)展方法。在心理保健方法部分,重點(diǎn)介紹了心理健康教育的方法、孩子心理問(wèn)題的疏導(dǎo)方法、不良心理的矯治方法、青少年常見(jiàn)精神疾病的干預(yù)和治療方法,以及為孩子營(yíng)造健康的家庭心理環(huán)境的方法。在個(gè)性發(fā)展方法部分,重點(diǎn)介紹了個(gè)性的分類和影響個(gè)性的原因、優(yōu)化孩子個(gè)性發(fā)展的教育方法、健康人格
本書(shū)由兩大部分組成:一是安全教育方法,二是強(qiáng)身健體方法。在第一部分,作者重點(diǎn)介紹了社會(huì)安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、公共衛(wèi)生事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、其他安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。在第二部分,作者從飲食與保健方法、鍛煉與保健方法、睡眠與保健方法、青春期保健方法、
本書(shū)圍繞家教的熱門話題,通過(guò)案例展示“愛(ài)”和“教育”的最佳結(jié)合點(diǎn),幫助父母,特別是幫助那些身為“成功人士”的父母,反思自己的“愛(ài)”,理解愛(ài)孩子的深層內(nèi)涵和由愛(ài)而產(chǎn)生的誤區(qū),以及以愛(ài)的名義對(duì)孩子的“傷害”,為家庭教育指明方向,提出建議,幫助家長(zhǎng)從愛(ài)的誤區(qū)中清醒過(guò)來(lái),重新調(diào)整家教方式,讓孩子在良好的家庭氛圍中成長(zhǎng),為將來(lái)自
“80后媽媽”已經(jīng)成了年輕媽媽的主體,而這些年輕媽媽自身多半又是中國(guó)第一代獨(dú)生子女!蔼(dú)生子女”教育培養(yǎng)“獨(dú)生子女”,是一個(gè)相當(dāng)普遍的社會(huì)問(wèn)題。時(shí)代在變,家庭教育的方式和內(nèi)容,也必須與時(shí)俱進(jìn)。如何使這一代媽媽帶好子女,使孩子成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才,是本書(shū)闡述的核心問(wèn)題。
本書(shū)理論性與實(shí)用性有機(jī)融合,通過(guò)眾多世界名人以及眾多中國(guó)孩子與父親之間的真實(shí)故事,全面論述了做一個(gè)好父親對(duì)兒子、女兒、妻子和父親本人的意義所在,告訴讀者朋友們父親在家庭家庭教育中發(fā)揮著諸多難以替代的重要作用,并為父親們提供了一整套影響孩子、陪伴孩子的最直接有效的方法。
《好媽媽勝過(guò)好老師》是尹建莉第一部家庭教育著作,2009年一經(jīng)出版發(fā)行,即引起巨大轟動(dòng),數(shù)年來(lái)一直高居各大圖書(shū)榜榜首或前列,第一版在全球總銷量已近600萬(wàn)冊(cè)。榮獲二十多項(xiàng)大獎(jiǎng)。《好媽媽勝過(guò)好老師》堪稱中國(guó)家庭教育里程碑之作,既有國(guó)際視野,又具中國(guó)文化精髓,緊貼現(xiàn)實(shí),呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力,首次把家庭教育著作提升到專
《好媽媽勝過(guò)好老師》是尹建莉第一部家庭教育著作,2009年一經(jīng)出版發(fā)行,即引起巨大轟動(dòng),數(shù)年來(lái)一直高居各大圖書(shū)榜榜首或前列,第一版在全球總銷量已近600萬(wàn)冊(cè)。榮獲二十多項(xiàng)大獎(jiǎng)!逗脣寢寗龠^(guò)好老師》堪稱中國(guó)家庭教育里程碑之作,既有國(guó)際視野,又具中國(guó)文化精髓,緊貼現(xiàn)實(shí),呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力,首次把家庭教育著作提升到專
《陪孩子走過(guò)初中三年》從如何教出優(yōu)秀的初中生人手,比較全面、系統(tǒng)地介紹了有關(guān)初中階段孩子教育和成長(zhǎng)的突出問(wèn)題,既有生動(dòng)的故事,又有通俗易懂的理論剖析,相信能幫助父母解決初中階段孩子教育的若干問(wèn)題。初中階段一共有三年,學(xué)生主要為13~16歲的孩子。初中階段是孩子人生觀和世界觀形成的重要時(shí)期,他們的獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),還很容