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實驗內(nèi)容包括驗證性實驗、設(shè)計性實驗和綜合性實驗，由淺入深進(jìn)行展開。

本書依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（20202035年）》的指導(dǎo)精神，結(jié)合新工科人才培養(yǎng)要求及高等學(xué)校的教學(xué)特點編寫而成。全書共分為11章，從C語言程序設(shè)計概述講起，依次講述數(shù)據(jù)類型、運算符與表達(dá)式、三種基本結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、函數(shù)、編譯預(yù)處理、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體和文件等。本書從培養(yǎng)學(xué)生的實際編程能力出發(fā)，內(nèi)容全

不是所有的進(jìn)步都來自于新技術(shù)，正如不是所有的技術(shù)都等于進(jìn)步一樣。有時數(shù)字技術(shù)會使我們的生活變得更便捷，但有時卻使生活變得更糟。2020-2022年的這場新冠肺炎疫情就像是一次實驗，向我們提前上演了數(shù)字未來在我們?nèi)粘Ｉ�活中的各種可能。 模擬未來，不是回到某種前疫情、前數(shù)字的生活方式……而是運用

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本項目在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，引入在人工智能廣泛采用的動態(tài)進(jìn)化算法，滿足廣大學(xué)生的需要。另外本項目將現(xiàn)有算法進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐章加深，并增加問題與思考部分，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟算法的本質(zhì)，這是本項目的一個顯著創(chuàng)新點。其次，本項目將在申請人大量閱讀現(xiàn)有**文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上，設(shè)計**穎的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，給出最前沿的理論方法。最后，人工智