本書(shū)中融會(huì)了近二十年中國(guó)文化史、思想史、學(xué)術(shù)史、出版史等中的鮮活資料，同時(shí)收錄了我就是我的書(shū)圖書(shū)館我的家園番石榴的芳香永不忘懷的讀書(shū)刻痕窮讀書(shū)和讀書(shū)樂(lè)等作者有關(guān)讀書(shū)方面的文章，表達(dá)了作者在讀書(shū)品味中所體現(xiàn)出來(lái)的追求與思考。

本書(shū)包含作者多年的讀書(shū)筆記，其中，既有抄錄的名言、警句或頗有啟迪意義的思想、觀點(diǎn)、論述，也有讀書(shū)時(shí)隨手寫(xiě)下的感想、思索、體會(huì)，深刻反映了作者的研究歷程以至精神進(jìn)展的軌跡和生存狀態(tài)。

本書(shū)以認(rèn)同建構(gòu)為視角，以第一代考入高校并系統(tǒng)接受語(yǔ)言教育的中國(guó)女性為對(duì)象。內(nèi)容包括：女性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與認(rèn)同建構(gòu)、研究方法、民國(guó)女性語(yǔ)言教育的背景、國(guó)語(yǔ)教育與新女性認(rèn)同的建構(gòu)、英語(yǔ)教育與新女性認(rèn)同的建構(gòu)、民國(guó)的語(yǔ)言教育政策及其對(duì)新女性認(rèn)同建構(gòu)的影響等。

學(xué)習(xí)這件事不是用快做快做強(qiáng)迫孩子完成，而是有效引導(dǎo)孩子主動(dòng)、快樂(lè)地去完成。 7-12歲，尤其1-3年級(jí)是孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣重要養(yǎng)成期，楠木佳子提出了47個(gè)引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)的方法，如：向孩子演示學(xué)習(xí)是件愉快又有用的事；學(xué)習(xí)不主動(dòng)，其實(shí)是自信出了問(wèn)題，關(guān)鍵是找到孩子興趣所在；尊重孩子意愿的前提下，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)；給孩子自由的時(shí)

《高職院校內(nèi)部治理研究》以高職院校的內(nèi)部治理為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、案例研究法等研究方法，堅(jiān)持鮮明的問(wèn)題意識(shí)和辯證唯物主義思維，注重從多維視角圍繞高職院校內(nèi)部治理這一主題撰寫(xiě)，形散而神不散，文字精煉簡(jiǎn)單。分析了高職院校內(nèi)部治理存在的主要問(wèn)題，例如：治理主體單一、行業(yè)企業(yè)參與程度低、未能建立現(xiàn)代高職院校多

自閉癥譜系障礙兒童的康復(fù)具有長(zhǎng)期性，且存在極具挑戰(zhàn)性的核心障礙和問(wèn)題行為，導(dǎo)致自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng)具有比普通兒童和其他類(lèi)特殊兒童家長(zhǎng)更高水平的教養(yǎng)壓力。處在高危環(huán)境中的自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng)，有些深陷困境中無(wú)法自拔，有些家長(zhǎng)則在困境中發(fā)展出抗逆力，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和主動(dòng)。那么，這部分適應(yīng)良好的家長(zhǎng)如何獲取保護(hù)資源發(fā)展抗逆

本書(shū)全面闡述了體育運(yùn)動(dòng)與健康的基本理論知識(shí)，并對(duì)一些基本的體育技能作了詳盡的描述，使學(xué)生在了解基本理論的基礎(chǔ)上，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生掌握測(cè)試和評(píng)價(jià)體質(zhì)健康狀況的基本知識(shí)，并幫助學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，在鍛煉中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)

陪孩子走過(guò)3-6歲敏感期捕捉藏在孩子敏感期的成長(zhǎng)秘密育兒百科正面管教家庭教育書(shū) 正版

《規(guī)矩與愛(ài)》一書(shū)從理性和科學(xué)的角度出發(fā)，闡明規(guī)矩對(duì)于孩子的重要性，詳細(xì)介紹了孩子在各個(gè)年齡階段出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并通過(guò)翔實(shí)新穎的案例來(lái)告訴父母應(yīng)該如何給孩子立規(guī)矩。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)規(guī)矩和愛(ài)，給孩子定規(guī)矩，既是在教育他們，又能讓父母得到解放。要想讓孩子不抵觸地遵守規(guī)矩，父母一定要學(xué)會(huì)制定規(guī)矩的方法。愛(ài)孩子是本能，立規(guī)矩是責(zé)

為什么猶太民族盛產(chǎn)精英和富豪？為什么人口只占世界0.2%，卻贏得22%的諾貝爾獎(jiǎng)？原來(lái)，猶太人在各個(gè)領(lǐng)域獲得成功的秘訣，就是教育子女的方式！猶太人相信，一切都可以被奪走，唯有頭腦里的智慧無(wú)法被奪走。孩子稍微懂事，猶太媽媽就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，滴一點(diǎn)兒蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻書(shū)上的蜂蜜，用這個(gè)儀式告訴孩子：書(shū)本是甜的，知識(shí)是