本書(shū)設(shè)置了四個(gè)單元，涵蓋“校園競(jìng)賽”“課程考試與評(píng)測(cè)”“畢業(yè)論文撰寫”“教育制度”四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

本書(shū)為《俱進(jìn)職業(yè)英語(yǔ)綜合教程》第一冊(cè)的學(xué)生用書(shū)，共計(jì)六個(gè)單元，可供一個(gè)學(xué)期的教學(xué)使用。本書(shū)編寫理念只要圍繞三個(gè)要義：1.語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)言技能并重教材的設(shè)計(jì)與編寫過(guò)程中，遵循“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，充分考慮目前高職學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際水平，力求突出涉外交際日常活動(dòng)中口頭和書(shū)面交流能力。2.培養(yǎng)職場(chǎng)中英語(yǔ)應(yīng)用能力貼近職業(yè)崗位

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和問(wèn)題成因分析、英語(yǔ)寫作教學(xué)中的主要方法、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐性研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新、多元視角下高校英語(yǔ)寫作教學(xué)有效性分析、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)思辨能力培養(yǎng)實(shí)踐路徑等。

本書(shū)從高校英語(yǔ)教學(xué)理論入手，介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)模式，并詳細(xì)地分析了高校英語(yǔ)詞匯，重點(diǎn)對(duì)高校英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)改革、高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革、高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)改革、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)改革以及高校英語(yǔ)翻譯的技巧和方法進(jìn)行探討，最后在高校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展方面做出重要探討。

本書(shū)從語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等視角出發(fā)，以對(duì)比為基本方法，提出制約俄漢平行結(jié)構(gòu)翻譯語(yǔ)序，特別是俄漢并列結(jié)構(gòu)、多項(xiàng)定語(yǔ)、同位結(jié)構(gòu)翻譯時(shí)語(yǔ)序的基本細(xì)則，并首次界定了語(yǔ)音語(yǔ)序、語(yǔ)法語(yǔ)序、語(yǔ)義語(yǔ)序、語(yǔ)用語(yǔ)序這些重要概念，以期為解決俄漢翻譯中的語(yǔ)序問(wèn)題提供可操作性指導(dǎo)。

goa大象設(shè)計(jì)是以建筑終極品質(zhì)為使命的大型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，面向客戶提供高可靠度、高整合度的專業(yè)服務(wù)。公司目前匯聚了900多位專業(yè)人才，在杭州、上海、北京、南京四地設(shè)立工作基地，形成涵蓋城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、管理咨詢的全專業(yè)體系，在高端居住、精品酒店、辦公總部、特色小鎮(zhèn)等多個(gè)領(lǐng)域具備不可替代的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也是最早獲得國(guó)家

本書(shū)是“戰(zhàn)后德國(guó)兒童文學(xué)之父”埃里�！�凱斯特納于1929年出版的著名兒童小說(shuō)，基本情節(jié)如下：12歲的男孩埃米爾獨(dú)自乘火車到柏林的外婆家，在火車上卻遭遇竊賊，媽媽帶給外婆的140馬克不翼而飛。在獲悉自己的錢被偷后，埃米爾沒(méi)有退縮，而是勇敢地踏上“擒賊之路”。一群來(lái)自柏林大城市的孩子同樣都有一顆善良和正直的心，于是一起加人

隨著高考日語(yǔ)考生的大幅增加，大學(xué)日語(yǔ)課程的教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)：很多高中尚未形成成熟的日語(yǔ)教學(xué)體系且選用教材不一、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不一，導(dǎo)致大學(xué)日語(yǔ)課程的選課學(xué)生水平參差不齊、基礎(chǔ)薄弱�；�于此背景，本書(shū)收集整理了中級(jí)日語(yǔ)階段的重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，從接續(xù)和意思上對(duì)各個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分類與詳細(xì)的解釋；通過(guò)具體的例句、高考真題、練

本書(shū)在內(nèi)容上涵蓋了日語(yǔ)起源、日語(yǔ)的漢字源、日語(yǔ)鍵位、日語(yǔ)姓氏、日語(yǔ)發(fā)音、日語(yǔ)書(shū)寫、基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)句式、多場(chǎng)景對(duì)話等各個(gè)方面，所涉及的內(nèi)容幾乎都為“必須且實(shí)用的日語(yǔ)知識(shí)”，并且從學(xué)習(xí)方法上給予有力的指導(dǎo)。書(shū)中包括日語(yǔ)發(fā)音、基礎(chǔ)語(yǔ)法、各領(lǐng)域常用單詞、多種場(chǎng)景下的日常用語(yǔ)等內(nèi)容，涵蓋面廣。對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者從多方面了解日語(yǔ)語(yǔ)言特

本書(shū)探究了高職英語(yǔ)教育與教學(xué)創(chuàng)新方面的問(wèn)題，介紹了高職英語(yǔ)教育的相關(guān)內(nèi)容，闡釋了高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了高職英語(yǔ)教學(xué)體系建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高職教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)；主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了高職英語(yǔ)教育的研究面貌，指出了創(chuàng)新思維對(duì)高職英語(yǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的具體影響；圍繞創(chuàng)新思維培養(yǎng)與教學(xué)體系建設(shè)重點(diǎn)