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高校英語寫作教學(xué)與思辨能力培養(yǎng)研究 讀者對象:英語寫作教學(xué)研究相關(guān)人員
本書共八章,內(nèi)容包括:英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和問題成因分析、英語寫作教學(xué)中的主要方法、高校英語寫作教學(xué)的實(shí)踐性研究、大數(shù)據(jù)時代高校英語寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新、多元視角下高校英語寫作教學(xué)有效性分析、高校英語寫作教學(xué)思辨能力培養(yǎng)實(shí)踐路徑等。
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