本書(shū)闡述了中國(guó)的學(xué)前教育政策與法規(guī)的基本理論，介紹了學(xué)前教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)、教師、受教育者的情況，并讓讀者了解到國(guó)外學(xué)前教育政策與法規(guī)，然后對(duì)我國(guó)學(xué)前教育政策與法規(guī)進(jìn)行解讀，并預(yù)測(cè)了我國(guó)學(xué)前教育政策與法規(guī)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)立足于理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，具有系統(tǒng)性、時(shí)代性、靈活性、實(shí)踐性特點(diǎn)，以提高學(xué)習(xí)者運(yùn)用學(xué)前教育政策與法規(guī)的

幼兒班級(jí)是幼兒園開(kāi)展幼兒保育和教育的基本單位，用科學(xué)的方法來(lái)管理班級(jí)，能夠促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。本書(shū)全面剖析了幼兒班級(jí)管理的基本內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論。本書(shū)內(nèi)容詳盡，案例和實(shí)訓(xùn)部分貼合實(shí)際，改變了傳統(tǒng)教材只注重知識(shí)，忽略能力培養(yǎng)的傾向，使讀者真正掌握和具備班級(jí)管理的知識(shí)、能力和素質(zhì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國(guó)家發(fā)展之根，是民族振興之魂，是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和繁榮穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力，是加快技術(shù)創(chuàng)新、解決社會(huì)就業(yè)、提高生產(chǎn)力發(fā)展水平的重大舉措，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和方式。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅是教育主管部門的要求，也是時(shí)代的呼喚，更應(yīng)成為高校人才培養(yǎng)的自覺(jué)。本書(shū)首先對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)要研究，接著

《現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作理論研究》以現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作為基底，對(duì)現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作理論展開(kāi)詳細(xì)論述。首先介紹了現(xiàn)代高校管理的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)讀者了解現(xiàn)代高校管理的地位、思想和理論。其次介紹了現(xiàn)代高校管理機(jī)制的結(jié)構(gòu)，包括決策、信息、激勵(lì)和資源配置結(jié)構(gòu)。之后深入研究了現(xiàn)代高校管理的功能、原則和主客體。再次介紹了

愛(ài)上北外灘·睜眼看世界叢書(shū)由上海社科院研究員熊月之主編，以4冊(cè)超1000頁(yè)、83萬(wàn)字、370幅各類圖照，以扎實(shí)史料、嚴(yán)謹(jǐn)考證、生動(dòng)文字，從赴歐、赴日、赴美、赴蘇四個(gè)方面，對(duì)百年前從上海虹口北外灘出發(fā)的一批批仁人志士的事跡進(jìn)行深入發(fā)掘和系統(tǒng)研究梳理，呈現(xiàn)上海特別是虹口，在中國(guó)近代留學(xué)史上的重要地位與作用，對(duì)

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本書(shū)分為兩個(gè)部分，第一部分“講”，第二部分“練”。第一部分為“小學(xué)古詩(shī)詞、文言文知識(shí)梳理與技法點(diǎn)撥”，以圖表結(jié)合的形式梳理了小學(xué)古詩(shī)詞和文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)了相關(guān)的閱讀答題技法。第二部分為“小升初古詩(shī)詞、文言文真題集訓(xùn)”，以新教材為依據(jù)，精選全國(guó)各地優(yōu)秀考試真題，鞏固課內(nèi)，拓展課外，舉一反三、循序漸進(jìn)地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練

思維導(dǎo)圖學(xué)古詩(shī)（全6冊(cè)）：1.根據(jù)教育部小學(xué)語(yǔ)文教材編寫，涵蓋所有小學(xué)生必背古詩(shī)。2.世界記憶大師教練指導(dǎo)。3.一線幼兒教育專家、一線幼兒園和一線小學(xué)教師創(chuàng)作指導(dǎo)。4.簡(jiǎn)單有效的幼兒古詩(shī)記憶魔法書(shū)，運(yùn)用ThinkingMaps（思維導(dǎo)圖）、情景故事法、圖像定樁法、繪圖記憶法、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法等七種學(xué)習(xí)方法幫助孩子輕松記憶古詩(shī)