感到孤獨，你會覺得，除了你自己，沒有別人愛你。當你的孩子感到孤獨時，你該怎么做？在書末，兒童心理學家為家長們提供了一些專業(yè)性的建議。

感到愛，會讓你覺得大家喜歡你的一切，哪怕在你調(diào)皮搗蛋的時候！怎么幫助你的孩子感到愛，并且去愛別人呢？在書末，兒童心理學家為家長們提供了一些專業(yè)性的建議。

第一步：認知情緒失望、難過、憤怒快樂，這些詞匯，孩子會卡在一個情緒里，不知道怎么去描述，所以，第一步就是教孩子情緒的詞匯。第二步：表達情緒認識他人的情緒，讓孩子學習恰當?shù)乇磉_這本書著重鼓勵孩子自我表達，還設(shè)定了很多特殊的場景，告訴寶寶即使在生氣、害怕、快樂時也要努力表達。第三步：應(yīng)對情緒教孩子合適的方式應(yīng)對情緒，很多時

“毛毛兔情緒管理繪本·第三季”是一套非常特別且值得珍藏的書，適合0-6歲親子閱讀與自主閱讀，已被翻譯為15種語言，是廣受歡迎的情緒管理繪本。包括《我愛我家》《我愛交朋友》《我愛爺爺奶奶》《我愛小動物》4本，講述了人與人，人與小動物的親情與友情，引導讀者正確的社會性交往，給讀者以正向的引導，學會用愛去感染他人，用善意去與

“毛毛兔情緒管理繪本·第二季”是一套非常特別且值得珍藏的書，適合0-6歲親子閱讀與自主閱讀，已被翻譯為15種語言，是廣受歡迎的情緒管理繪本。包括《我想要愛》《我不怕孤獨》《我不會害怕》《我不要妒忌》《我不會失落》5本，講述了人普通的情緒感受，引導讀者接納認識并感受美好與不那么美好的情緒，給讀者以正向的引導，學會用愛去感

《澳大利亞原住民小說與非原住民小說的歷史批評研究》對比解析六部具有代表性的澳大利亞小說（三部非原住民小說《樹葉裙》《憶巴比倫》《神秘的河流》，三部原住民小說《潘坶嵬》《心中的明天》《卡奔塔利亞灣》），并運用批判性白人研究（CriticalWhitenessStudies）理論揭示小說文本中官方歷史敘事和原住民口述歷史之

本書劇本故事講述了很久以前，在三國時期，曹操軍被困于長江，江的對岸就是吳國大軍。諸葛亮—軍隊的軍師被派幫助吳國的軍隊。但是吳國都督周瑜并不高興，他嫉妒諸葛亮，他決定給諸葛亮一個不可能完成的任務(wù)，如果諸葛亮失敗，他就殺了諸葛亮。他要諸葛亮制作十萬支箭來為與曹操的大戰(zhàn)做準備，雖然諸葛亮意識到這個一個陰謀，但是他仍然答應(yīng)在三

中國經(jīng)典的《曹沖稱象》的故事。很久以前，在三國時期，魏國主公曹操有一個非常聰明的兒子叫曹沖。一天，曹操收到了吳國主公孫權(quán)送上的一份神奇的禮物—一頭大象。所有人都大為吃驚。曹操想知道大象有多重，曹沖有一個主意。他讓大臣將大象牽到河邊。讓大臣把大象牽到甲板上，然后，曹沖在船上畫了一條線，記錄船下沉了多少。他又讓大臣們將大象

本書劇本故事講述了灰姑娘的故事。一個辛德瑞拉的女孩和她無情的繼母和兩個繼姐住在一起.他們讓她做全部的家務(wù)，消息傳來，皇宮里要句型一場舞會。王子正在尋找一位王妃！兩個繼姐十分激動，為舞會做好了準備。但是，他們不允許辛德瑞拉去。辛德瑞拉一人獨自悲傷地留在家里，她希望她現(xiàn)在就在舞會上。她的仙女教母來探望她，告訴她可以達成她的

中國經(jīng)典神話故事《寶蓮燈》。一個叫沉香的孩子和他的爸爸劉向住在一起。沉香因為自己沒有媽媽而難過。最后，沉香的爸爸告訴他，他的媽媽還沒有死，但她是一個女神。他把故事告訴了沉香。劉向在上京趕考的途中于三娘相愛。他們成親且有了一個孩子。三娘的哥哥二郎神發(fā)現(xiàn)她懷孕了。他要懲罰她，但是三娘有王母娘娘所賜的寶蓮燈保護著。二郎神派他