我們班：爸爸要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

一只背上有著三條白線(xiàn)的黃貓消失在城市的街心公園，歐小桃、艾揚(yáng)、豆瓣、淺草、灰樹(shù)五個(gè)來(lái)自不同成長(zhǎng)環(huán)境的孩子因此產(chǎn)生了難忘又動(dòng)人的命運(yùn)交集。動(dòng)遷中的安城老房幸福里，傳承六百年的古跡白鹿書(shū)院，留下孩子們救助流浪貓時(shí)徜徉的腳步；年輕敬業(yè)的社區(qū)工作者鄒小亮、愛(ài)貓如子的孤獨(dú)老人貓奶奶，激勵(lì)了孩子們關(guān)懷他人，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)小小的力量

因突遭重大家庭變故，安小雁患上創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，無(wú)法正常交流、學(xué)習(xí)，因此被送入特殊學(xué)校。最終，在老師專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)和悉心的愛(ài)護(hù)下，他重新找回自己，融入社會(huì)。作品聚焦特殊兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展示他們?cè)诿鎸?duì)生理、心理障礙時(shí)的勇氣與堅(jiān)持；傳遞真摯的情感與深刻的人生哲理，探索人性的光輝、愛(ài)與成長(zhǎng)等主題；不僅能增進(jìn)讀者對(duì)這個(gè)群體的理解、接

《三借芭蕉扇》的故事取自《西游記》經(jīng)典片段。話(huà)說(shuō)唐僧師徒去往西天取經(jīng)，火焰山的熊熊大火攔住了唐僧師徒的路。據(jù)說(shuō)這火不是一般的火，唯有鐵扇公主的芭蕉扇可以扇滅。可孫悟空因?yàn)榧t孩兒的事得罪了鐵扇公主，第一次借扇，鐵扇公主給了他一把假扇；第二次借扇，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，沒(méi)想到牛魔王變成豬八戒又騙回真扇；第三次借扇，孫悟

大中華文庫(kù)：聊齋志異選

《同安人文隨筆》共收錄了60余篇文章，圍繞廈門(mén)同安的自然風(fēng)光、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、閩臺(tái)淵源、家風(fēng)家訓(xùn)等方面，深挖古同安正簡(jiǎn)(蘇頌)流風(fēng)，紫陽(yáng)(朱熹)過(guò)化，文教昌明，海濱鄒魯?shù)臍v史文化資源，書(shū)寫(xiě)了同安這座千年古城的獨(dú)特人文魅力，是歷史文化是城市的靈魂的生動(dòng)體現(xiàn)。

本書(shū)為歷史散文，延續(xù)了作者歷史散文的創(chuàng)作風(fēng)格。書(shū)稿從馬江之戰(zhàn)著筆，深究半小時(shí)海戰(zhàn)戰(zhàn)敗背后的來(lái)龍去脈，顯示出豐富的容量。作者通過(guò)扎實(shí)的案頭工作，掌握了馬江之戰(zhàn)一系列的歷史細(xì)節(jié)，以智性之光穿透歷史的迷霧，辨析歷史事件的時(shí)空位置，梳理歷史人物間錯(cuò)綜關(guān)系，為歷史人物的動(dòng)機(jī)、性情和言行尋找合理的解釋?zhuān)�讓馬江之戰(zhàn)及其相關(guān)細(xì)節(jié)不斷地

本書(shū)精選了中國(guó)古代著名的神話(huà)故事，如盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月、哪吒鬧海等。一個(gè)個(gè)流傳久遠(yuǎn)的神話(huà)故事，不僅再現(xiàn)了古代人民與大自然的斗爭(zhēng)，還展現(xiàn)了古代人民對(duì)理想的追求。走進(jìn)神話(huà)故事，讓孩子展開(kāi)想象的翅膀，感受智慧、善良與勇敢的力量。書(shū)中每篇故事都根據(jù)情節(jié)配有精美的插圖，讀起來(lái)優(yōu)美動(dòng)人，且蘊(yùn)含著深刻的道理，令人回味無(wú)窮

我國(guó)古代寓言故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它們大都來(lái)源于生活，是古代人民集體智慧的結(jié)晶。閱讀這些故事有利于小讀者獲取生活經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)習(xí)技能。本書(shū)所選的寓言故事，大致可以概括為以下幾類(lèi)：闡明道理，以生動(dòng)形象的比喻教人生活的哲理和智慧；諷刺現(xiàn)實(shí)及人性的弱點(diǎn)，勸善懲惡，給人以警醒；講述學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，給人以借鑒…