本書稿為江西環(huán)境工程職業(yè)學院在長期的建設探索、教育探索中形成的育人典型案例、學思踐悟心得文章的合集,旨在引領師生堅定理想信念,傳承紅色基因,以期用好紅色資源,賡續(xù)紅色血脈,開展紅土地上思政課探索與創(chuàng)新,體現(xiàn)新時代高�！按笏颊�課”的題中之義。

本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念入手，梳理了國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點及對我國的啟示，并從宏觀和中觀層面分析了我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題�；�于此，該書對目前我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體實踐中存在的七大問題進行了探究，并提出了解決對策。

本書包括2022年上海市區(qū)辦高校教育質量年度報告,2022年長寧、行健、寶山、楊浦、南湖、徐匯、黃浦、普陀、靜安等九所區(qū)辦高校教育質量年度報告。

本書是圍繞著在百年職校,學生守則和學生行為規(guī)范都圍繞著這些“習慣”制定并持續(xù)更新……,涉及的內容廣泛。經多年的切身體會,提出適合當今國情的職校辦學理念,以一個個真實的故事,講述諸多學生經過職業(yè)教育而獲得了精彩人生,積極倡導“做幸福的普通人”。如何才能使職校優(yōu)秀?什么樣的職校才能吸引優(yōu)秀生源?校長老師們最該做些什么?請聽

本書講述家庭會議由來、功能和主要作用,倡導和喚醒每個家庭充分發(fā)揮家庭會議的功能,有效預防和治療家庭的各種各樣問題;介紹當代家庭觀念、家庭會議類型和常見類型,指引家長怎樣啟動和開好家庭會議,讓家庭會議融入千家萬戶的家庭生活當中,成為獨具魅力的家庭建設手段;陳述家庭生活當中的情理法,著重回應夫妻感情困惑、家長育兒困惑等家庭

本書將15個副省級城市分為五大區(qū)域:①東三省地區(qū):哈爾濱、長春、沈陽;②環(huán)渤海地區(qū):濟南、青島、大連;③長三角地區(qū):南京、杭州、寧波;④泛珠三角地區(qū):廈門、廣州、深圳;⑤中西部地區(qū):武漢、成都、西安。因政策、地理位置、資源稟賦等條件的不同,各個區(qū)域的產業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育資源有所差異。

本書內容共分為兩篇五章。分為理論篇與實踐篇二個部分，其中第一、第二章是理論篇，主要闡述了高職教師勝任力的相關理論，第三至第六章是實踐篇，詳述了高職教師勝任力模型建模過程與測評過程。

本書是一本家庭教育類圖書,提出了溫柔養(yǎng)育的理念,倡導通過不打罵、不嬌慣,溫和而堅定的教育孩子。書中通過大量的育兒場景,闡述了如何運用溫和的語言與孩子對話,父母與子女之間如何建立良好的親子關系,如何輕松應對從幼兒期到青春期的孩子,如何通過正面管教的形式讓孩子改成不良習慣,從而讓孩子在溫暖、和善的環(huán)境中快樂成長。本書采用圖

本書稿聚焦職業(yè)教育及其質量評價展開研究，共分為五章，主要包括現(xiàn)代職業(yè)教育體系、高等職業(yè)教育質量保障體系、職業(yè)教育產教融合、高等職業(yè)教育質量評價、職業(yè)教育質量年度報告等內容。書稿從多個角度研究職業(yè)教育及其質量評價相關問題。

本書由“給家長的十六條建議、兒童身心發(fā)展特點、家長教育案例、專家咨詢案例(學前篇為親子游戲)、親子自測量表”等五部分組成。圍繞學生成長中部分突出問題，編撰了一部分專家案例，具有很好的指導意義。