本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念入手，梳理了國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點及對我國的啟示，并從宏觀和中觀層面分析了我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題。基于此，該書對目前我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體實踐中存在的七大問題進行了探究，并提出了解決對策。