本書根據(jù)《義務(wù)教育階段生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年)》指導(dǎo)意見，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)展特點及學(xué)習(xí)需要，提出素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中生物學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新方案，引導(dǎo)教師豐富課程實踐育人方式，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)生的高階思維能力。本書在內(nèi)容安排上注重理論聯(lián)系實踐，不僅闡述了高階思維的內(nèi)涵及培養(yǎng)要求，提出了高階思

思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，善用大思政課，是辦好思政課的重要理念和重要抓手。自二十大以來，在大思政課的建設(shè)方面有了許多的理論探索和實踐發(fā)展，構(gòu)建協(xié)同一體的大思政課機制，匯聚開放多元的大思政課資源，建設(shè)強有力的大思政課內(nèi)涵，是當(dāng)前應(yīng)當(dāng)把握的關(guān)鍵。將思政課研究和建設(shè)落實，是傳播信息理念、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、涵養(yǎng)時代新風(fēng)、推動文明

本書依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實施指南》的指導(dǎo)思路和任務(wù)要求進行編寫。幼兒園教師的觀察能力是其重要的專業(yè)能力之一，從入職時就能夠掌握觀察的方法、技巧和使用規(guī)則對于幼兒園新教師來說至關(guān)重要。本書強調(diào)在真實情景中鍛煉幼兒園新教師的觀察與記錄能力，以幼兒典型行為的觀察為切入點，通過集中體驗培訓(xùn)、基地浸潤培訓(xùn)、返崗實踐培

1.名師編寫 36位對小學(xué)數(shù)學(xué)有深入研究的名師編寫 2.精選方法 精選小學(xué)數(shù)學(xué)中使用較多、應(yīng)用較廣的36種思想方法，如枚舉法、假設(shè)法、觀察法、配湊法、轉(zhuǎn)化法、分割法、分類討論、數(shù)形結(jié)合等 3.層層遞進 每種方法均由方法介紹典例示范思維挑戰(zhàn)三個部分組成， 方法介紹言

在杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中，以四大書院（敷文書院、崇文書院、紫陽書院、詁經(jīng)精舍）為代表的書院文化較有特色和代表性，也較有研究價值。本書四卷（敷文書院卷、崇文書院卷、紫陽書院卷、詁經(jīng)精舍卷）將兼顧學(xué)術(shù)性和可讀性，在堅持追求歷史史實嚴(yán)謹(jǐn)性的同時，注意文本的閱讀性和故事性，使之更能符合當(dāng)代大眾讀者的閱讀口味，也可回應(yīng)講好杭州故

本書作者是擁有三十余萬粉絲，視頻播放量最高破兩百萬的高中物理教學(xué)博主，本書是他總結(jié)自身爆款視頻的教學(xué)精華，結(jié)合新高考考向撰寫而成，整本書都搭配有作者自己的講解視頻，讓學(xué)生一本書帶走一整個課堂。本書考慮到內(nèi)容的連貫性及教學(xué)的實際情況，側(cè)重回歸基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生形成基本知識框架和方法體系，同時設(shè)計適當(dāng)?shù)睦�題和分層

本教材在區(qū)別英語課程教學(xué)大綱和語言教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，通過縱向回顧和橫向比較，對現(xiàn)行英語課程標(biāo)準(zhǔn)進行了詳細的解讀；在介紹英語教材設(shè)計的基本原則與方法的基礎(chǔ)上，闡述了語言大綱、課標(biāo)、教學(xué)方法與教材的關(guān)系，并對國內(nèi)有影響的高中、初中和小學(xué)英語教材進行了分析，提供了教學(xué)設(shè)計課例。此次再版是在第二版的基礎(chǔ)上修訂，不僅在課程基本理

本書共6冊，是一套參考部編版語文教材，內(nèi)容上至先秦，下迄近現(xiàn)代的中國語言、文學(xué)通識讀物。該書按中國語言文學(xué)歷史發(fā)展順序，分題材幽默講述中國語言、文學(xué)知識。這套書將文人學(xué)者生平故事、創(chuàng)作歷程、作品賞析、作文素材歸納整理等幾大板塊融于一體，幾乎囊括了小學(xué)和初中階段所有涉及到的文學(xué)作品和文學(xué)常識。另外，這套書通過專題講解，融

在孩子的世界里，每一種開放性材料都有無限可能。 《幼兒園開放性游戲材料：培養(yǎng)兒童BB的七種生存技能》是一本創(chuàng)新性的教育指南專注于如何通過開放性材料來培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力。在本書中，作者運用豐富的案例深入探討了如何利用簡單但功能強大的游戲材料，激發(fā)孩子的認(rèn)知、創(chuàng)造、冒險和領(lǐng)導(dǎo)能力等七大生存技能。 通過本書，你不僅能深刻認(rèn)識

《學(xué)前教育學(xué)》內(nèi)容包括三大部分，共十三章。第1部分基礎(chǔ)篇，包括第1、二、三、四、五章，闡述學(xué)前教育的基本理論，兒童觀、教育觀、教師、學(xué)前全面發(fā)展教育以及學(xué)前教育目標(biāo)等一些基本問題，第二部分幼兒園篇，也即第六到第十一章，從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園的三大活動（教學(xué)活動、區(qū)域活動和日常生活活動）來介紹幼