本書稿系一部高考志愿填報參考用書。書稿作者深耕安徽高考十六載,通過對國內(nèi)985、211及“雙一流”高校在專業(yè)、歷史、人才培養(yǎng)、錄取分數(shù)等方面的數(shù)據(jù)進行分類研究,詳盡分析近四年在皖招生的一本院校錄取分數(shù)及位次情況,匯總解讀家長們在志愿填報過程中最關注和最容易踩坑的問題,幫助家長及考生及時了解高校招生情況。書稿具體的欄目包

本書共分兩部分，收錄了哈爾濱工程大學政府采購與招標投標規(guī)章制度和國家招標與采購法律體系規(guī)范性文件共123個制度文件。從基本概念、體制機制、預算計劃、審批流程、執(zhí)行程序、質(zhì)量管理等方面全方位總結高等院校政府采購法律體系和招投標法律管理體系，希望學校相關部門和師生可以從本書中獲取方法和經(jīng)驗，從而規(guī)范開展政府采購和招投標工作

自第一份全球大學排名公布以來，已經(jīng)過去了10余年。大學排名一直吸引著政策制定者和院校的關注，對高等教育機構在地位、聲譽、質(zhì)量和表現(xiàn)方面提出了挑戰(zhàn)。它們已經(jīng)影響了決策者、學生和家長、雇主和其他利益相關者，以及世界各地的高等教育機構。第二版更新了艾倫·哈澤爾恩從全球視角對排名進行的首次全面研究，引入了新的原創(chuàng)研究和廣泛的分

本書主要介紹了上海秋考基本政策、各批次志愿填報規(guī)則及如何填寫提前批次、綜合評價批次、本科普通批次志愿相關內(nèi)容，同時也對不進行統(tǒng)招的港澳臺高校的招生、報考情況進行了解析。另外，書中還配有大量實例，深入淺出，形象生動，讓讀者在短時間內(nèi)快速了解相關內(nèi)容，掌握各批次志愿填報的精髓，理性選擇適合自己的志愿方案。第二版針對最新高考

本書內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與實踐現(xiàn)狀概述、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵概述、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀研究、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學體系的構建、大學生創(chuàng)業(yè)教育的模式、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+”人才培養(yǎng)模式構建、高�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+”人才培養(yǎng)模式實踐。

本書立足于我國高等教育發(fā)展的實際，介紹了國際學生管理事務工作的有關情況，內(nèi)容上從學生管理事務的基礎理論入手，以此為指導構建國際學生管理事務的內(nèi)容體系，在此基礎上進一步完善學生管理事務的運行保障和學生的權利保障，學生管理事務是高校學生工作者進行交流對話的重要平臺和渠道，所以書中對學生管理事務的背景與對象進行了研究。書中還

"2012年4月26日，中國—中東歐國家合作宣告成立。這是中國和中東歐國家以傳統(tǒng)友好為底色，基于合作共贏、共謀發(fā)展的共同意愿攜手打造的跨區(qū)域合作平臺。中國-中東歐國家合作是中歐全面戰(zhàn)略伙伴關系的重要組成部分和有益補充。中國一直特別重視保持和發(fā)展與中東歐國家的友好合作關系。本書從中東歐各國高等教育的發(fā)展歷程、規(guī)模層次、國

本書共六章，第一章闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃概述；第二章闡述了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂與實施；第三章闡述了民族地區(qū)高校大學生求職技巧；第四章闡述了民族地區(qū)高校大學生創(chuàng)業(yè)指導；第五章闡述了民族地區(qū)高校大學生就業(yè)準備；第六章闡述了地方性民族院校就業(yè)指導研究。

本書是深圳信息職業(yè)技術學院徐永周老師的研究課題，也是學生進行社會實踐活動的成果總結。旨在讓大學生更好地從身心兩個層面融入社會。本案例不光提供了豐富的實踐場景，還獨創(chuàng)性地融入了心理學等方面的內(nèi)容，對學生具備非常好的指導和教育意義。

本書主要闡述思想政治教育話語轉型研究的背景及理論與實踐意義，分析和梳理目前思想政治教育話語轉型研究的現(xiàn)狀，對思想政治教育話語的特點、規(guī)律、影響因素進行歸納和總結，為研究奠定前期基礎。