《1+X實用英語交際職業(yè)技能實訓(xùn)工作手冊(初級)》適應(yīng)國家職業(yè)教育1+X證書考試要求，以《實用英語交際職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（初級）》為依據(jù)，從職業(yè)院校學(xué)生英語實際水平與能力出發(fā)，側(cè)重英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生必備的詞匯、語法知識和能力，書中設(shè)計了大量的詞匯訓(xùn)練與英語交際活動任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實用英語交際職業(yè)能力。《1+X實用

本書結(jié)合雅思寫作官方評分標(biāo)準(zhǔn)的要求，從觀點(diǎn)、邏輯、用詞、句式四個維度解決寫作備考痛點(diǎn)。首先，總結(jié)2018年-2023年所有雅思寫作考試題目，歸類考察角度和考頻，將雅思寫作真題分為4大板塊，20個主題，和45個常考話題，解決雅思寫作考試涵蓋話題廣泛而帶來的備考難度。此外，所有45個�？荚掝}都配有英文范文和中文譯文，經(jīng)過精

本書是一本幫助讀者多接觸英文單詞的工具書，可以理解為是一部能夠一直看下去的有趣的字典。看英文原著遇到生詞時，首先會為不知其意而著急，本書故事情景架構(gòu)是幫助讀者不感枯燥、盡快地多認(rèn)識生詞，利用故事架構(gòu)既了解生詞的中文意思又了解這些詞可能出現(xiàn)的場景。學(xué)習(xí)新的單詞時，有場景和文章架構(gòu)雖然大大提高了記憶效率，但這樣記住的單詞還

本書共分為六章。第一章從宏觀角度出發(fā)，介紹了英語教學(xué)的現(xiàn)狀、對象、原則、影響因素以及未來發(fā)展趨勢。第二章至第四章則側(cè)重于英語教學(xué)模式相關(guān)理論、思維模式以及微時代背景下的教學(xué)模式創(chuàng)新。第五章和第六章則著重介紹了基于微課和信息技術(shù)深度融合的大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究。本書旨在為英語教育領(lǐng)域的研究者、教師以及教育從業(yè)者提供理論

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本教材運(yùn)用語料庫技術(shù)，對近30套歷年六級真題進(jìn)行詞頻分析，依據(jù)詞頻精準(zhǔn)確定詞表；詞匯以真題語境篩選詞義，配以真題例句，做到釋義與例句難度與六級難度一致，既不會難，也不會過易。同時，教材詞表按詞源，詞根，詞綴技術(shù)編排，幫助學(xué)生提高詞匯學(xué)習(xí)效率。該系列詞匯書以1997年到2020年歷年四六級真題為語料庫，提取大學(xué)英語四六級

本書簡明扼要地闡述了研究民族和民族主義的族群—象征法，同時闡述了安東尼·D.史密斯對這種方法的貢獻(xiàn)及其在民族和民族主義核心問題研究中的應(yīng)用。內(nèi)容如下：通過持續(xù)系統(tǒng)的論證，闡述族群—象征主義產(chǎn)生的理論背景；解釋它對民族的形成、存續(xù)和變革及民族主義的作用的分析；論證族群—象征法對該領(lǐng)域過去和現(xiàn)在的正統(tǒng)學(xué)說的重要補(bǔ)充和糾正，

本書是國家社科基金項目“解釋學(xué)視角的《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究”的成果，從四個視角切入分析。第一，從解釋學(xué)總體方法的視角切入，分析了《資本論》解釋學(xué)視角的規(guī)定，解釋學(xué)方法對《資本論》研究的啟迪，雙向解釋學(xué)視角對《資本論》的價值挖掘，并側(cè)重從解釋學(xué)循環(huán)和效果歷史意識對《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)思想做了闡釋。第二，從哲學(xué)視角切入，詮釋

圖書名稱：交際德語教程（第三版）B1測試手冊 書號：9787544680622 版次：1 出版時間：2024-06-01 作者：(德)豐克,總主編 開本：D16

在特定環(huán)境或二語學(xué)習(xí)課堂中，學(xué)習(xí)動機(jī)是復(fù)雜、可變和動態(tài)的。本研究將動機(jī)視為一個動態(tài)系統(tǒng)，全面調(diào)查大學(xué)生學(xué)習(xí)第二語言(L2)英語的動機(jī)，包括英語學(xué)習(xí)不同階段的動機(jī)變化、動機(jī)隨時間變化的模式，以其找出克服動機(jī)下降的路徑。研究對內(nèi)蒙古地區(qū)203名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，以深入了解他們在英語學(xué)習(xí)過程中的動機(jī)和波動情況。研究結(jié)論包括