《新編大學化學實驗》(下冊)打破了學科界線，體現(xiàn)了前瞻性、學科的交叉融合性，同時強化綜合性并設計與探索實驗新內(nèi)容，注重啟發(fā)、探索、技能培養(yǎng)，以提高實驗教學效率。《新編大學化學實驗（下冊）》共分3章，第1章綜合了多學科化學實驗內(nèi)容和技能技巧，操作難度、復雜性比《新編大學化學實驗》(上冊)有一定提高。第2章為研究與設計實驗

《無機化學實驗/高職高�！笆�三五”規(guī)劃教材》根據(jù)高職高專無機化學實驗教學要求，以CDIO項目化教學模式為依據(jù)，采用項目化的編寫體系。全書共分為4個項目，項目一主要介紹了化學實驗的基本知識。項目二是基礎無機化學實驗，分為4個任務，任務一介紹了化學實驗的基本操作技能，包括基本實驗方法、無機化學實驗常用儀器和技術(shù)等；任務二、

《物理有機化學：結(jié)構(gòu)與原理/高等學校教材》以結(jié)構(gòu)和原理為主線，首先從有機分子結(jié)構(gòu)出發(fā)，按不同層次分析其電子結(jié)構(gòu)（第一章）、立體結(jié)構(gòu)（第二章）和超分子結(jié)構(gòu)（第三章），然后引入基本的有機反應原理（第四章），綹而討論有機反應中間體（第五章）、有機反應的溶劑環(huán)境（第六章）和酸堿條件（第七章），之后再深入論述有機反應中的電子行為

《有機化學（第3版）》是根據(jù)全國高等教育農(nóng)業(yè)院校有機化學教學研討會（浙江）所制定的教學大綱編寫的，可作為農(nóng)、林、牧、醫(yī)、食品、水產(chǎn)等專業(yè)和其他生物學科相關(guān)專業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)院校及農(nóng)林科技工作者參考。《有機化學（第3版）》共分十五章，內(nèi)容包括烴類、烴的衍生物、天然有機化合物及波譜學的基本知識。系統(tǒng)地闡述了各類有

為了滿足廣大涉及化學反應的技術(shù)人員的需求，本書收錄了59種常見元素的1000多種化學反應式，供工作中隨時查閱。為了便于查閱，書中按化學反應涉及的主要元素來分類。本書可供從事采礦、冶金、化工等行業(yè)從事化學分析的人員參考。

《21世紀高等院校教材量子化學：基本原理和從頭計算法（第二版）》分為上、中、下三冊，上冊講述量子力學的基本原理、處理問題的基本方法和數(shù)學工具以及尤為重要的普遍性結(jié)論，中冊介紹重要的量子化學計算方法，下冊介紹量子化學研究的高級理論方法。《21世紀高等院校教材量子化學：基本原理和從頭計算法(第二版中冊)》，共有8章，第9章

《基礎化學實驗》系統(tǒng)地介紹了化學、藥學、環(huán)境科學及相關(guān)專業(yè)本科生必須掌握的基礎化學實驗的基本原理、基本方法，以及常用實驗裝置和基本技能。 《基礎化學實驗》主要分為三部分，第1部分為基礎化學實驗的基本原理、基本方法與基本操作，介紹了化學實驗基礎知識、常用實驗儀器的使用和簡單實驗裝置的安裝調(diào)試；第二部分為無機化學實驗、分

從了解原子和分子內(nèi)的電子運動行為，進而得出分子內(nèi)原子間的相互作用--鍵型；從了解分子和晶體中原子的空間相對位置，進而得出分子和晶體的空間結(jié)構(gòu)--構(gòu)型。通過對分子的鍵型和構(gòu)型的了解，就可以探索結(jié)構(gòu)和性能間的內(nèi)在聯(lián)系。本大綱要求學生掌握的基本內(nèi)容包括：量子力學基礎、原子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和原子光譜、雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、分子的

生物分析領(lǐng)域的快速進展，推動發(fā)展了生物分析方法的新途徑，特別是新的液相色譜(LC)技術(shù)，和新的質(zhì)譜(MS)儀器。此外，應該有一個主要的準則和規(guī)定設計以保證分析結(jié)果的質(zhì)量。本書呈現(xiàn)最好的實踐、實驗協(xié)議，并提供最新的規(guī)定。本書提供了一種小分子和大分子的LC-MS分析綜述。它不僅解決了生物分析工作的科學家的常規(guī)項目的需求，也

《高等院�；瘜W化工教學改革規(guī)劃教材:儀器分析》的主要內(nèi)容包括：第1章電位分析法；第2章電重量分析和庫侖分析法；第3章伏安法和極譜分析法；第4章氣相色譜法；第5章高效液相色譜法；第6章原子發(fā)射光譜法；第7章原子吸收光譜法；第8章紫外一可見吸收光譜法等。本書是新形態(tài)的立體化教材，書中以嵌入二維碼的形式提供了豐富的電子資源，