本書是髙等學校數(shù)學建模課程教材，共12章，包括數(shù)學建校概述、初等模型、微分方程模型、差分方程模型、概率與隨機模型、數(shù)學規(guī)劃模型、數(shù)據(jù)處理模型、問歸分析模型、分類模型、評價模型、預測模型、現(xiàn)代優(yōu)化算法。本書以數(shù)學建模方法為主線，以解決社會生活和生產符理等領域中的實際問題為切入點，著重介紹解決問題的數(shù)學建模思想方法和基本過

本書為新形態(tài)活頁式教材。是基于企業(yè)或行業(yè)典型工作任務，以學習成果為導向，按照“互聯(lián)網(wǎng)+化學分析教育”的新理念，采用“行動導向，先會后懂”，將理論、實踐一體化進行編寫。以學生的職業(yè)能力形成為主線，設計了六個項目，分別是：分析檢驗前的準備、酸堿滴定分析技術、配位滴定分析技術、氧化還原滴定分析技術、沉淀滴定分析技術、重量分析

為適應大學化學實驗教學改革的發(fā)展需要，構建“基本操作—物質合成—測量與表征—綜合與設計”為主線的化學實驗教學體系，將大學化學實驗課程體系、實驗內容等整合為化學基本操作技術實驗、化學合成技術實驗、化學測量及表征技術實驗、化學綜合與設計技術實驗4門實驗課程；打破化學學科實驗的邊界，反映了化學實驗內容的層次性，讓學生直觀理解

《化學實驗室安全原理：RAMP原則的運用》以目前國際上普遍采納的化學實驗室安全教育的科學原則——RAMP原則為主線，將化學實驗室安全教育課程分為6章，分別是：緒論、識別危害（R）、風險評估（A）、風險最小化（M）、應急預案/環(huán)境保護（P）以及實驗室安全文化和實驗習慣。書中列有大量的實驗室安全事故案例，以警示讀者居安思危

本書是為天津市大學生數(shù)學競賽(經管類)編寫的輔導教材，依托歷屆天津市大學生數(shù)學競賽(經管類)考試真題，在對真題深度剖析的基礎上，歸納總結了數(shù)學競賽中的經典題型和思維方法。全書共分七個部分：極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、綜合問題、拓展內容。全部例題都附有詳細的分析和解題過程，最重要

《有機化學實驗》共分為六章：有機化學實驗基礎知識、基本操作與實驗技術、有機化學基礎實驗與性質實驗、有機化學制備實驗、有機化學創(chuàng)新實驗和有機化學綜合性實驗。內容涵蓋有機化學基本理論、基本操作、基礎實驗和創(chuàng)新性實驗，并在基礎實驗中適當引入較前沿的實驗內容，兼顧本科教學內容的基礎性和完整性的同時，融入合成化學領域最新研究動態(tài)

《大學化學基礎實驗》（第二版）在第一版的基礎上，結合近年來的使用情況，對實驗項目進行充實、調整和更新。同時，本書保留第一版的特色，將四大化學實驗進行了充分融合，在介紹實驗基本知識和基本操作后，按基礎，性質和表征，綜合、設計與研究性三個層次來組織實驗教學，全書共95個實驗，可滿足本科階段的用書需求。附錄為化學實驗常用儀器

《普通化學學習指導與習題解析》是《普通化學》（第二版）（吳俊森主編，王琦、許文、張兆海副主編）的配套參考書，共9章內容，分別為原子結構與元素周期律，化學鍵與分子結構，化學熱力學基礎，化學平衡及化學反應速率，水溶液化學，配位化合物及配位平衡，電化學及金屬腐蝕，元素化學與材料，高分子化合物與材料。每章內容有：對應教材每章的

《波譜分析》較為全面地介紹了主要波譜技術，包括紫外、紅外、拉曼光譜分析法，核磁共振波譜分析法，質譜分析法，每種方法均從原理、儀器結構、實驗方法和技術、譜圖解析、在有機分析中的應用及研究進展等幾個方面進行介紹。本書為2004年國家級精品課程、2014年國家精品資源共享課、2017年國家精品在線開放課程、2020年國家線上

為加強數(shù)學課程的基礎地位，夯實高職人才培養(yǎng)的基石，推動數(shù)學課程教學質量的提升，在總結多年實踐探索經驗的基礎上，將高職數(shù)學課程設置為四個模塊，即數(shù)學基礎、數(shù)學建模、數(shù)學技術、數(shù)學文化。本書定位于數(shù)學基礎模塊，主要內容包括工科數(shù)學的機械化方法、函數(shù)、極限、連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分、一階微