習近平總書記指出：“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人�！北緯浴耙啡恕睘轭}，講述了20余位四川省高中語文教師的成長故事。他們都是特級教師，均取得了中小學正高級教師職稱，不少還獲得了全國先進工作者、全國優(yōu)秀教師、全國百佳語文教師等國家級榮譽稱號。他們辛勤耕耘在四川21個市州教壇
本書為“語言學與中小學英語教學系列”之一。本書主要包括以下內(nèi)容：（1）語料庫輔助英語教學的理論，包括與語言教學理論和二語習得理論的聯(lián)系；（2）常見語料庫軟件的操作，包括AntConc和線上語料庫；（3）語料庫輔助詞匯、語法、閱讀和語言測試的理論和具體操作，提供具體教學或使用案例；（4）小型語料庫建設，包括幾個類型的中小
呵護“好奇心”與自然觸碰，小學科學問題化學習活力團隊——自然觸碰教師研修工作坊在問題化學習研究的引領(lǐng)下，形成了基于課程標準的“教學內(nèi)容新設計、教學資源新優(yōu)化、學習環(huán)境新生態(tài)”，“自然觸碰”品牌儼然成為教師校本化實施國家課程的實踐樣例。 《與自然觸碰》是小學科學問題化學習活力團隊——自然觸碰教師研修工作坊十年成果，從“
本書選取精英教育典范的法國高師集團作為案例，探討法國政府和大學如何在漸進式改革中逐步整合法國精英教育與大眾教育優(yōu)質(zhì)資源，如何做出政策調(diào)整為打造世界前十一流大學提供體制機制保障。本書試圖探索法國一流大學的國際化戰(zhàn)略與實施路徑研究，通過系統(tǒng)論述法國高師集團的治理體系、師資選拔與師范生培養(yǎng)、學科體系與課程結(jié)構(gòu)等實踐問題及發(fā)展
本書為初中學生輔助學習用書，遵循《義務教育課程方案》《義務教育科學課程標準》（2022年版），依據(jù)國標初中科學八年級上冊教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學科育人功能，遵循科學教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，按照“教-學-評”一體化推進要求，以“助學”“助評”為編寫定位，根據(jù)學習需求，設置學科特色化
本書為作者20多年教學經(jīng)驗總結(jié)而得。本書根據(jù)高考生物非選擇題的考點篩選出26種主要考法，比如將“光合作用”這一考點細分為“光合作用的過程”、“光合作用的發(fā)現(xiàn)史”、“環(huán)境因素對光合作用的影響”、“光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”這4種不同的考法。通過精選歷年高考真題、各地模擬題共計400道左右，按照這26種考法進行非常詳細地分類匯編
本書是“勞動教育實踐指導清單”系列叢書中的四年級上分冊。本系列叢書建立在13年的新勞動教育實踐基礎上，系統(tǒng)梳理了不同年段適應的任務，對同一任務進行有梯度的項目安排，確保學生勞動知識和技能的進階掌握。本系列叢書注重拓寬勞動場域，針對學校教育實際，有針對性地制定《中小學生勞動實踐項目清單》，同時還提供了具體操作建議和評價量
本書是“勞動教育實踐指導清單”系列叢書中的三年級下分冊。本系列叢書建立在13年的新勞動教育實踐基礎上，全面落實《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》要求，緊緊圍繞新課標提出的十大任務群，從學校實際出發(fā)，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，設置有難度、有梯度的勞動任務；系
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