非暴力溝通父母語言訓(xùn)練 正面管教的方式方法 教會(huì)父母如何正確教育叛逆期孩子 用引導(dǎo)性語言教育青少年男孩女孩 幫助孩子擁有

本書共六章。第一章為內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)基礎(chǔ)理論研究。第二章至第四章為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體“55821”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的介紹。第五章則為診改實(shí)施成效，簡要呈現(xiàn)學(xué)院通過診改，在內(nèi)部質(zhì)量保證體系5個(gè)橫向?qū)用嫔铣霈F(xiàn)的質(zhì)量提升之處。第六章為反思與改進(jìn)，從現(xiàn)有保證體系在兩鏈打造、螺旋運(yùn)行、引擎驅(qū)動(dòng)、平臺支撐上還存

本書講述了一些非常實(shí)用的育兒手法,特別適合0-3歲小孩的新手父母。如何從小和孩子建立穩(wěn)固的信賴關(guān)系,是本書的內(nèi)容主軸。本書運(yùn)用心理學(xué)上的「引導(dǎo)式對話法」,提供家長和寶寶溝通互動(dòng)的基本原則,幫助新手父母解決育兒苦惱。一方面讓父母享受育兒過程,另一方面也啟動(dòng)孩子成長的力量。閱讀本書,可以讓育兒更加輕松,幫助家長培養(yǎng)出更優(yōu)秀

本書從我國科技創(chuàng)新教育的內(nèi)涵及特點(diǎn)著手,結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將視角聚焦于校企合作背景下科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的分析研究,探索適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。本書對校企合作背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,結(jié)合我校的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及校外實(shí)踐教育基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)給出了建設(shè)性的思路,為科技教育工作者如何建設(shè)校企聯(lián)合

本書分為“新手媽媽的精神預(yù)備”“新手媽媽實(shí)用指南”“做一個(gè)幸福的新手媽媽”三章，內(nèi)容包括：什么是“蒙特梭利”、蒙特梭利博士的一生傳奇嗎、蒙特梭利教具有什么特點(diǎn)、有哪些值得一讀的蒙特梭利著作、蒙氏教育適合中國孩子嗎等101個(gè)問題。

中國特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)研究

孩子考上被譽(yù)為中國最高學(xué)府的北大,一直是無數(shù)家庭的夢想,本書就為所有的家長和孩子提供了一個(gè)活生生的參考。兒童文學(xué)作家黃春華以輕松幽默的筆觸講述了他的兒子個(gè)普通男孩如何一步步健康成長,并順利考進(jìn)北大的快樂歷程。其中,早期教育、品格習(xí)慣教育的重要性,是否要培優(yōu),怎樣選擇專業(yè)方向,參加競賽的風(fēng)險(xiǎn),父母親在家庭教育中的分工與合

本專著響應(yīng)國家“職教二十條”號召,以培養(yǎng)新時(shí)代現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才為目標(biāo),借鑒了重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在校企合作、產(chǎn)教融合的政策背景下,從現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群人才需求調(diào)研入手,制訂“教、學(xué)、做”合一人才培養(yǎng)方案,設(shè)計(jì)課程體系,建立完善專業(yè)群評價(jià)方案,打造職業(yè)化專業(yè)師資隊(duì)伍,深化校企合作機(jī)制

貫徹國家“把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出位置”的強(qiáng)調(diào)要求,主要從高校大學(xué)教育的視角,以“職普融通”為切入點(diǎn),緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,研究探討培養(yǎng)造就高層次高質(zhì)量人才�；�于定性與定量的系統(tǒng)分析,注重深入的理論探究與實(shí)際調(diào)查分析,對高校教育的職普融通、基本課程、人才培養(yǎng)機(jī)制與方式、高端工程技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、大學(xué)

青春期心理叢書“howto青春期實(shí)驗(yàn)室”是90后心理咨詢師姐姐寫給青春期男孩女孩的成長指南,像故事書一樣好讀,不說教,不雞湯,文風(fēng)活潑,時(shí)而腦洞大開,時(shí)而細(xì)膩體貼。探討青春期面臨的各種問題的答案,分享成長經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識,培養(yǎng)青春期孩子解決問題的思維方式,終找到科學(xué)有效的解決方法。本書關(guān)注的是青春期男孩女孩關(guān)于學(xué)業(yè)上的