本書介紹了認知計算和幾何空間變換應用于故障診斷與預測領(lǐng)域中的新理論和新方法，第1章概述了故障診斷與預測技術(shù)的基本概念與技術(shù)狀態(tài)，闡述了當前存在的瓶頸問題以及引入認知計算和幾何空間變換的優(yōu)勢。第2章至第4章主要介紹了基于認知計算（深度學習、遷移學習、視覺認知、壓縮感知）的故障診斷與預測評估技術(shù)。第5章和第6章主要介紹了基

《特種潤滑涂層構(gòu)建理論與技術(shù)》共七章，主要描述固體自潤滑涂層構(gòu)建的基本理論以及固體自潤滑技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，進而從粒子形態(tài)構(gòu)成角度闡述熱噴涂固體潤滑涂層的構(gòu)建問題，系統(tǒng)介紹課題組在熱噴涂涂層構(gòu)建研究取得的理論成果；其次基于微觀真實結(jié)構(gòu)建立涂層的宏觀性能評估模型，以及在微觀結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上研究了基于裂紋擴展的可靠性分析。

本書從簡明、實用的角度出發(fā)，介紹了AutoCAD軟件的基礎(chǔ)知識。全書共分為9章。第1章簡要介紹了AutoCAD工作環(huán)境和基本操作，并詳細闡述了圖層工具的用法；第2章以實例的形式講解了常用精確繪圖工具的使用方法；第3章系統(tǒng)講解繪制平面圖形文件的基本操作，包括點、線、矩形、圓、圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧等各種平面圖形的繪

本書是《機械設(shè)計基礎(chǔ)》配套的實驗、創(chuàng)新設(shè)計指導書，本書對運動簡圖、齒輪加工、帶傳動、漸開線齒輪測量、螺栓連接、減震器等章節(jié)開展相關(guān)實驗，并提出創(chuàng)新理念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

本教材共12章，內(nèi)容包括:機械設(shè)計基礎(chǔ)概述，機構(gòu)的組成，平面機構(gòu)的運動分析，平面連桿機構(gòu)及其設(shè)計，凸輪機構(gòu)及其設(shè)計，齒輪傳動設(shè)計，輪系及其設(shè)計，其他常用機構(gòu)及其應用，機械平衡與機械運轉(zhuǎn)調(diào)速，帶傳動與鏈傳動，螺紋連接，軸系零部件設(shè)計。

本書是根據(jù)教育部高等教育機械基礎(chǔ)課程教學指導分委員會的要求而編寫的，旨在滿足全國眾多應用型本科院校培養(yǎng)機械類人才的需要。全書共13章，內(nèi)容包括緒論、平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機構(gòu)及其設(shè)計、凸輪機構(gòu)及其設(shè)計、齒輪機構(gòu)及其設(shè)計、輪系及其設(shè)計、間歇運動機構(gòu)、平面機構(gòu)的運動分析、平面機構(gòu)的力分析、機械的平衡、機械的運轉(zhuǎn)及其速

本書包含了大量的實際儀器設(shè)計資料。以及實驗測試、現(xiàn)場應用和故障實例，實踐性和應用性較強。本書主要面向石油測并儀器裝備領(lǐng)域從事研發(fā)、生產(chǎn)、使用與維修等工作的相關(guān)從業(yè)者。與此同時，本書中的調(diào)試診斷方法、系統(tǒng)和工藝可以為儀器儀表、設(shè)備故障診斷等行業(yè)的從業(yè)者提供參考。本書第1章為緒論，第2章提煉了儀器整個生命周期中的調(diào)試診斷需

本教材根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》及實際高校(非機械類)工科專業(yè)4節(jié)／周或少于4節(jié)／周的教學需要編寫而成，其中制圖部分增加了課堂提問環(huán)節(jié)和舉一反三練習，CAD教學采用項目教學法。本教材采用了我國**頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準及制圖有關(guān)

本書分為10章，第1章介紹混流裝配線中的生產(chǎn)計劃體系；第2章總結(jié)混流裝配線生產(chǎn)計劃的現(xiàn)有優(yōu)化方法；第3章提出混流裝配線生產(chǎn)計劃智能優(yōu)化體系；第5至7章分別介紹智能優(yōu)化方法體系中的建模、分析與決策等問題，以及適合問題特點的相關(guān)方法；第7至9章分別介紹自進化、自組織與自重構(gòu)三種生產(chǎn)計劃方式的具體實現(xiàn)方法；第10章介紹面向柴

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