相對論和量子力學(xué)的歷史功勛和未來的評述。量子力學(xué)與相對論極大地改變了人類的思維和對自然的認識，極大地促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。量子力學(xué)與相對論是物理學(xué)的終結(jié)嗎？未來的物理學(xué)向哪個方向發(fā)展？本書從實物與暗物的數(shù)理邏輯角度提供了一個視角，闡述了重建物理邏輯結(jié)構(gòu)中的一些基本的概念問題：空間和時間、實物與暗物，并對相對論和量子力學(xué)

本書研究如何將線性科學(xué)中適用的強有力的基本方法發(fā)展推廣到非線性科學(xué)。書中全面系統(tǒng)論述作者及其課題組近幾年建立的新研究方法，如多線性分離變量法、泛函分離變量法和導(dǎo)數(shù)相關(guān)泛函分離變量法、形變映射法、方程推導(dǎo)的非平均法等。本書還系統(tǒng)介紹了在非線性數(shù)學(xué)物理嚴(yán)格解研究方面的一些其他重要方法及其**發(fā)展，如有限和無限區(qū)域的反散射方

本書主要介紹時域有限差分法的MATLAB實現(xiàn)方法，書中充分利用編程技巧，用緊湊的代碼來實現(xiàn)算法。本書共10章，主要內(nèi)容包括時域有限差分法的差分格式、吸收邊界條件、完全匹配層邊界條件、連接邊界條件、遠場外推、色散介質(zhì)模擬、周期邊界條件等，并通過典型幾何體的電磁散射、界面的反射系數(shù)、一維光子晶體、二維光子晶體等算例進行驗證

本書是作者編寫的面向21世紀(jì)高等學(xué)校信息工程類專業(yè)十三五規(guī)劃教材《電磁場與電磁波》（西安電子科技大學(xué)出版社出版）的配套輔導(dǎo)書。根據(jù)教材排序，本書對教材各章節(jié)主要內(nèi)容和重點問題進行了總結(jié)與歸納，對易混淆的概念進行了梳理，結(jié)合典型例題歸納各類題型的解題思路和方法，并給出教材中各章習(xí)題的解答。本書有助于讀者加深對基本概念、基

本書是微電子技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)教程。全書涵蓋了量子力學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體材料物理及半導(dǎo)體器件物理等內(nèi)容，分成三部分，共計15章。第一部分為半導(dǎo)體材料屬性，主要討論固體晶格結(jié)構(gòu)、量子力學(xué)、固體量子理論、平衡半導(dǎo)體、輸運現(xiàn)象、半導(dǎo)體中的非平衡過剩載流子；第二部分為半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)，主要討論pn結(jié)、pn結(jié)二極管、金屬半導(dǎo)體和半導(dǎo)體

本書嘗試剖析諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、被譽為“科學(xué)怪才、教育楷�！钡馁M恩曼（R.P.Feynman）先生的多重性�；仡櫵�的成長過程、歷數(shù)他的十大貢獻、總結(jié)他的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)著像他那樣思考和處理問題，即重視相關(guān)性、類比性和思想實驗。本書結(jié)合普通物理的有趣案例，設(shè)計了“追本溯源，道破天機；邏輯分析，想象助力；意料之外，情理之中；

本書是東華大學(xué)理學(xué)院物理系為理工科各專業(yè)開設(shè)的大學(xué)基礎(chǔ)物理實驗課程的教材。主要內(nèi)容為測量誤差與不確定度評定的基本知識，幾十個涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理的基本實驗及以近代物理和技術(shù)性物理為主的選做實驗。其中許多實驗還含有“實驗拓展”或“提高要求”部分。附錄中有基本物理常量表和國際單位制的介紹。本書可作為物理或

物理學(xué)需要一種敘述性的語言作為其載體。不幸的是，這門語言不是我們的母語。不同的語言可能呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者不同的物理圖像，而不同的文化會塑造研究者不同的風(fēng)格從而將物理學(xué)導(dǎo)入不同的方向。用中文表達的物理學(xué)，因為其間還要經(jīng)過一個翻譯的過程，則那些物理學(xué)概念本來的一些內(nèi)在關(guān)聯(lián)，就在不知不覺中丟失了。有些概念甚至?xí)�被完全曲解。中國科學(xué)

對近年新發(fā)表的臨床研究證據(jù)進行了綜合性的概覽，并加入了*的有影響力的多中心研究數(shù)據(jù)，適合我國的臨床需求。闡述和完善了超聲主要彈性成像手段在肝臟、甲狀腺、乳腺和肌骨等疾病診斷中的臨床應(yīng)用價值。

本書是與廖耀發(fā)教授主編的《大學(xué)物理教程》（第三版）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，全書共30章，其章節(jié)順序與主教材完全一致。每章均安排了目的要求、內(nèi)容提要、重點難點、方法技巧、習(xí)題選講、自我檢測等內(nèi)容，力求幫助讀者了解本課程的教學(xué)基本要求，明確物理基本概念和規(guī)律間的聯(lián)系與區(qū)別，熟練運用所學(xué)的知識去解決學(xué)習(xí)中解題難的問題，提高其分析問