本書中所涉及的金融工具和市場(chǎng)規(guī)則大多以國(guó)內(nèi)外最新變革為素材，編者盡其所能采用有關(guān)的最新數(shù)據(jù)、信息和規(guī)則，并盡可能多地運(yùn)用同步案例、小資料和小思考等形式豐富完善內(nèi)容，使理論更易于理解。同時(shí)，本書新設(shè)思政小課堂專欄，以期將國(guó)家意識(shí)、價(jià)值塑造、文化自信與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)多元統(tǒng)一。此外，本書還配有基本訓(xùn)練及參考答案、即測(cè)即評(píng)

本書采用基礎(chǔ)知識(shí)與案例分析相結(jié)合的方式設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)。第1~3章介紹理論知識(shí)，主要包括數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)業(yè)鏈分析基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)挖掘、可視化、分析工具、常用算法模型及應(yīng)用（景氣指數(shù)），產(chǎn)業(yè)鏈分析基礎(chǔ)主要介紹PEST分析邏輯。第4章是本書的課程思政內(nèi)容，主要介紹我國(guó)的碳達(dá)峰和碳中和戰(zhàn)略。碳達(dá)峰和碳中和作為我國(guó)加強(qiáng)

本書是為新經(jīng)濟(jì)模式與創(chuàng)新思維課編寫的教材。全書分成兩個(gè)部分共十一章內(nèi)容，全面闡述金融科技風(fēng)險(xiǎn)的類型及風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容。第一部分是風(fēng)險(xiǎn)概論，教材首先結(jié)合金融科技幾種常見業(yè)態(tài)，較為詳盡地討論金融科技的信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)的含義、特征和風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)等內(nèi)容。第二部分是風(fēng)險(xiǎn)管理，從行業(yè)協(xié)會(huì)、從

《科技金融：創(chuàng)新與實(shí)踐》在分析我國(guó)區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，按不同金融市場(chǎng)類型，分別探討了商業(yè)銀行、多層次資本市場(chǎng)、股權(quán)投資市場(chǎng)等在支持技術(shù)創(chuàng)新，尤其是科創(chuàng)型企業(yè)融資面臨的理論和實(shí)踐困境，結(jié)合典型案例分析實(shí)踐中我國(guó)各省市的金融機(jī)構(gòu)和政府所開展的金融創(chuàng)新探索，提煉各地區(qū)形成的特色模式中可推廣的經(jīng)驗(yàn)，探討如何結(jié)合“有效市場(chǎng)

《固收策略投資一-探尋債券與股票的平衡術(shù)》基于作者在公募基金、銀行理財(cái)和券商資管等資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)多年的固收實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和思考所成。書稿系統(tǒng)性介紹固收投資，重點(diǎn)探討多資產(chǎn)組合的構(gòu)建與動(dòng)態(tài)管理方法，利率債、信用債、可轉(zhuǎn)債、股票、衍生品等分類資產(chǎn)策略的差異化應(yīng)用，以及作者從業(yè)期間的心得體會(huì)，力圖為讀者呈現(xiàn)一個(gè)全景式的多資產(chǎn)、多策略

金融科技概論（新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·金融類）

本教材系統(tǒng)介紹了金融風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論、主要方法及相關(guān)技術(shù)，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐做法和經(jīng)典案例，深入淺出地對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的核心要點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行了講解。與同類教材相比，本教材具有以下三個(gè)方面的主要特點(diǎn)：一是全面深入。本教材在對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的一般理論、方法和實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)介紹的基礎(chǔ)上，逐一對(duì)主要的風(fēng)險(xiǎn)類型及其管理方法進(jìn)行了

本教材在第１版基礎(chǔ)上按照浙江省“十三五”新形態(tài)教材要求修訂，并配套建有“理財(cái)規(guī)劃”在線開放課程，該課程成功入選浙江省課程思政示范課。本教材具有以下特色：1.項(xiàng)目化教材。根據(jù)生命周期理論設(shè)計(jì)六大理財(cái)項(xiàng)目，18個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都依據(jù)工作步驟展開。2.融入中國(guó)特色的育人理念。教材立足我國(guó)國(guó)情和發(fā)展實(shí)踐，把投資、消費(fèi)、教育、保

中國(guó)財(cái)富管理的理論和實(shí)踐在過去十幾年里都發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)和研究財(cái)富管理是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新時(shí)期的要求,也是響應(yīng)共同富裕這一重要政策的具體措施。本書從個(gè)人與家庭兩個(gè)角度，介紹了財(cái)富管理發(fā)展的金融環(huán)境與金融基礎(chǔ)原理，并深入講解了財(cái)富管理目標(biāo)規(guī)劃與報(bào)表編制、生命周期與人力資本管理、非壽險(xiǎn)保險(xiǎn)規(guī)劃、投資組合管理、稅收

在外人看來，高盛是一家完美的公司比所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更聰明、更高尚、盈利能力更強(qiáng)，這也是高盛的公關(guān)機(jī)器刻意塑造的形象。然而，關(guān)上門，高盛一直在利益沖突和合法交易間周旋，對(duì)各級(jí)政府部門不斷施加顯著影響，公司內(nèi)部也充斥著殘酷的權(quán)力斗爭(zhēng)。 高盛自1869年成立以來，堅(jiān)持雇用頂尖人才，并向他們灌輸自己獨(dú)一無二的企業(yè)文化，其中第一條原