《Procreate數(shù)字插畫設計》將數(shù)字插畫創(chuàng)作的技法與Procreate軟件的應用相結合，講解數(shù)字插畫的創(chuàng)作方法，并分為兩大板塊：板塊一從數(shù)字繪畫工具入手，通過介紹數(shù)字插畫融入Procreate軟件的操作，詳細介紹Procreate軟件的使用，屬于Procreate軟件的專項技能板塊；板塊二以利用Procreate軟

“跨學科設計與實踐”是江南大學在多年藝工學科相結合的理論與實踐應用的基礎上架構的一門特色課程。本教材從宏觀的跨學科的發(fā)展趨勢，到中觀的跨學科與設計方法的構建，再到微觀的跨學科設計方法與多元化設計領域的實踐探索展開探討，旨在培養(yǎng)學生將跨學科設計的基本理論應用 于創(chuàng)新設計思維與方法的實踐，進而使學生樹立全局觀，增強綜合分

"動畫是一種形式多樣且內涵豐富的藝術語言，兼具認知、審美、教育三大社會功能�？萍嫉娘w速發(fā)展、社會文化生活的日益繁盛為動畫創(chuàng)作提供了源源不斷的養(yǎng)分，動畫的形式和流派也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展的趨勢。伴隨社會語境的發(fā)展演進，新時代的文化現(xiàn)象必然作為一種文化積累，對今天的現(xiàn)實主義創(chuàng)作構成影響。動畫藝術的的真實性、典型性、客觀性、批判性

《立體構成（第3版）》從立體構成的基本規(guī)律出發(fā)，關注立體空間、立體造型、視覺與觸覺的形態(tài)變化�！读Ⅲw構成（第3版）》將形象思維與邏輯思維相結合，深入剖析立體形態(tài)的本質，開拓立體設計的創(chuàng)意思路，同時將立體構成的原理融入具體的設計中�！读Ⅲw構成（第3版）》在編寫上力求新穎獨特、圖文并茂，書中精選大量風格多樣的設計作品，以便

本書為劉易斯·芒福德在哥倫比亞大學“班普頓講座”中的講稿，書中他圍繞藝術、符號、技術、裝飾、建筑等話題展開，分析藝術發(fā)展與符號的關系，從手工藝到機械藝術的轉變歷程，機械大生產(chǎn)背景下的復制與標準化，建筑的功能符號之變，以及藝術、技術與文化的融合對時代的影響。這些話題構成本書的主題內容，展現(xiàn)了芒福德對20世紀技術失控的擔憂

本書以中華戲曲文化為研究對象，采用大數(shù)據(jù)分析法、問卷調查法和深度訪談法等全面展現(xiàn)中華戲曲的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，鉤沉影響戲曲行業(yè)發(fā)展的痛點難點，并針對性地提出戲曲線上線下傳承傳播方面的創(chuàng)新發(fā)展路徑。

本書立足于傳統(tǒng)書法技藝，同時結合現(xiàn)代教育需求，將古老的書寫藝術與當代教學實踐有機結合。全書共分六章，包括書體概述、毛筆字技能訓練、鋼筆字技能訓練、粉筆字技能訓練、章法與形式以及中國歷代經(jīng)典書論選編。每一章都力求圍繞教學實際，提供豐富而實用的教學內容，旨在為師范生打下堅實的書寫技能基礎，并培養(yǎng)其對于中國傳統(tǒng)文化的理解與傳

本書基于感知和可視化科學，介紹了大量提升可視化效果的關鍵原則和方法。新版增加了可視化領域的最新進展，特別是增加了神經(jīng)科學感知相關的可視化內容。主要內容包括：數(shù)據(jù)可視化應用科學的基礎，環(huán)境、光學、分辨率和顯示，明度、亮度、對比和恒定性，顏色，查找和讀取數(shù)據(jù)圖示符，靜態(tài)與動態(tài)的模式，空間感知，視覺對象與數(shù)據(jù)對象，用于解釋的

本書共編畫了日常生活用品、航空航天、建筑、交通工具、軍事裝備、瓜果花卉、樹木、動物、節(jié)日與節(jié)氣、人物及動畫形象等800多種事物3000余個圖例。

本書是著名批評家和策展人王春辰教授關于當代藝術的思考札記，也就是他發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和思考問題的產(chǎn)物。從本質上看，藝術創(chuàng)新來自于對既有藝術規(guī)則和社會現(xiàn)實的質疑、挑戰(zhàn)和批判，一部藝術史就是一部對藝術不斷否定、不斷突破和不斷超越的歷史。