本書認(rèn)為，從人類學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)三個學(xué)科的本旨看，社會學(xué)是重心，人類學(xué)是視野，民族學(xué)是根基，三者都研究人類社會及文化，都主張通過實地調(diào)查來進(jìn)行研究，因而都屬于廣義的社會學(xué)，即大社會學(xué)，費孝通社會學(xué)強調(diào)的就是三者的融合。本書分六個部分，對費孝通的學(xué)術(shù)研究軌跡、費孝通重建與創(chuàng)新人類學(xué)社會學(xué)民族學(xué)的貢獻(xiàn)、費孝通與中華文化、

本書主要內(nèi)容分為十章：章項目與社會工作項目；第二章社會工作項目的策劃與設(shè)計；第三章社會工作項目的范圍管理；第四章社會工作項目時間管理；第五章社會工作項目的人力資源管理；第六章社會工作項目溝通管理；第七章社會工作項目籌款管理；第八章社會工作項目財務(wù)管理；第九章社會工作項目風(fēng)險管理；第十章社會工作項目評估。分別就社工項目管

談判奇才豐富的一手案例實錄 立竿見影的日常溝通應(yīng)變技巧 當(dāng)你與公司合作伙伴就一個項目談了整個上午，就在你馬上要談到具體價格時，合作伙伴卻看了一眼手表，說：我們是不是要先吃午飯？你該如何應(yīng)對？ 在談判現(xiàn)場，當(dāng)你提出：我想應(yīng)該這樣來做。這時，你的談判對手卻說：不，我覺得應(yīng)該那樣來做！面對這種直接、明顯的沖突局面，你該如

本書運用經(jīng)濟(jì)行為學(xué)的博弈實驗法和問卷調(diào)查法等研究方法,探索了不同信任培養(yǎng)方法的效果,以及在不同情:境下的信任修復(fù)策略的效果及作用機制。研究一采用兩人信任博弈和六人公共品博弈實驗范式,探討了替代強化、直接強化和無強化等方法對建立和培養(yǎng)信任關(guān)系的影響,探索了替代強化建立信任關(guān)系的可能性;研究二則探索了道歉、完全補償、兩倍補

本書在明確老齡監(jiān)護(hù)之替代決定本質(zhì)特征基礎(chǔ)上,強調(diào)老齡監(jiān)護(hù)是對被監(jiān)護(hù)人基本民事權(quán)利和自由的侵害,通過對域外如何利用包括持久代理權(quán)、醫(yī)療預(yù)囑、監(jiān)護(hù)信托在內(nèi)的替代老齡監(jiān)護(hù)制度適用的多元化措施展開比較研究,審視我國《民法典》成年監(jiān)護(hù)之規(guī)定,并結(jié)合中國的近似制度,思考完善或解釋路徑,以更新老齡監(jiān)護(hù)制度基本理念,完善民事行為能力理

當(dāng)你在思考如何與家庭成員之間溝通的時候，哪怕原本是想要息事寧人，卻在不經(jīng)意間就點燃了戰(zhàn)場……殊不知夫妻間乃至家庭成員之間的日常交流，已經(jīng)開始影響孩子的交流能力以及三觀。超人氣家庭關(guān)系問題咨詢師，日本京都大學(xué)心理學(xué)博士、親密關(guān)系心理學(xué)家、哈佛大學(xué)訪問學(xué)者楊洋博士，告訴你如何避開家庭成員的“雷點”，教你家庭成員之間任何時候

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生的社會學(xué)名著，根據(jù)其20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會學(xué)”一課的講義整理寫成，收文14篇。是作者在社區(qū)研究的基礎(chǔ)上，從宏觀角度探討中國社會結(jié)構(gòu)的著作。分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、家族制度、道德觀念、權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范等各方面分析、解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其本色。是中國社會研究的一部比較

我們一直以為我們身處社會、經(jīng)濟(jì)、科技加速變革的時代,然而早在新冠病毒到來之前,這個世界的高速增長就已經(jīng)進(jìn)入尾聲。丹尼·多林用豐富的數(shù)據(jù)和圖表把這個事實擺在我們眼前,并且嘗試說服我們,放緩讓人類獲得了穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)、增進(jìn)平等,緩解甚至停止環(huán)境破壞的機會,從而趨近一個更好的未來。

本書作者結(jié)合他們多年督導(dǎo)實踐與研究經(jīng)驗,從督導(dǎo)雙方的專業(yè)成長過程談起,再轉(zhuǎn)向督導(dǎo)的不同面向,即個別督導(dǎo)、團(tuán)體督導(dǎo)、機構(gòu)中的團(tuán)隊督導(dǎo),一直到建立整個機構(gòu)的督導(dǎo)與專業(yè)成長文化為止,循序漸進(jìn),引領(lǐng)助人領(lǐng)域?qū)�業(yè)工作者由點到面,由線到面,擴展自己的視野。對于受督導(dǎo)者,本書可以促進(jìn)其思考自己的助人動機、督導(dǎo)動機及職業(yè)成長:對于督導(dǎo)

本書以心理學(xué)理論和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，以現(xiàn)實生活中常見的人際沖突、關(guān)系困局、內(nèi)心矛盾為落腳點，為不斷要求自我成長的社會各階層人士提供了面對沖突、化解沖突的指導(dǎo)建議，幫助他們在沖突中察覺自身，認(rèn)知自己，提升人際能力，改善親密關(guān)系，掌握更多的人生智慧，從容應(yīng)對各類內(nèi)在、外在的干擾和困惑。