本教程主要內(nèi)容均為鋼琴四手聯(lián)彈經(jīng)典作品及教學(xué)要點。在選曲方面比較新穎，有較高藝術(shù)價值和教學(xué)價值。除了有耳熟能詳?shù)摹缎傺览枨贰端估蛭枨贰堆笸尥尬枨罚灿心壳霸趪鴥?nèi)較難找到作品。如，根據(jù)巴赫《勃蘭登堡協(xié)奏曲》亨德爾《巴沙女王駕到》改編的四手聯(lián)彈作品；很長一段時間被人們遺忘但近幾年由早期鋼琴家大量提及的著名古典時期

本書一共分為八章，前四章為“形態(tài)”部分，即經(jīng)典繪畫作品解構(gòu)、重構(gòu)、轉(zhuǎn)譯，視覺要素運用與實踐，材料運用與表現(xiàn)及形態(tài)主觀化；后四章為“色彩”部分，即生活中的色彩與質(zhì)感、柱狀圖與餅狀圖、“立體”景觀及“未知”的校園。本書對以往的素描寫生、色彩寫生等基礎(chǔ)教學(xué)模式進行了全面改革，改技法的傳授為藝術(shù)觀念的培養(yǎng)，改傳統(tǒng)的課堂寫生模式

在中國悠久的歷史長河中，碑石是定格的歷史、凝固的藝術(shù)，它記錄著歷史滄桑的腳步，折射著文字嬗變的過程，展現(xiàn)著中國古代燦爛的書法藝術(shù)，最終形成獨特的石刻文化。本書以淺顯易懂的語言和圖文并茂的方式講述了我國先秦、秦代、漢代、三國兩晉南北朝、隋代、唐代的碑刻書法的發(fā)展歷史，分享了碑刻背后有趣的故事和人物。書中呈現(xiàn)的石刻種類繁多

凱蒂·克勞澤的世界美妙絕倫、熾熱強烈、幽暗深邃、溫柔且夢幻。這個神奇的世界令人目不轉(zhuǎn)睛。在此次與韋羅妮克·安托萬-安德森對話中，讀者將漫游進入凱蒂·克勞澤富有詩意的插畫宇宙里，一窺她的創(chuàng)作秘密�！皠P蒂·克勞澤并不滿足于講述簡單或復(fù)雜的故事，她還努力傳達世界的美麗與神奇�！边@本書富含藝術(shù)家的照片、工作室的場景以及她創(chuàng)作的

標(biāo)識是被忽略的設(shè)計。標(biāo)識設(shè)計行業(yè)發(fā)展多年，在設(shè)計師和標(biāo)識制造從業(yè)者之間仍缺乏有效鏈接，而本書的出版，正是為了解決這一行業(yè)困境。標(biāo)識從平面視覺到具體應(yīng)用在空間環(huán)境中，一方面需要設(shè)計師對工藝、材料的認(rèn)識，另一方面需要標(biāo)識制造者的審美意識。本書以二十個不同類型的標(biāo)識設(shè)計項目為切入點，由設(shè)計師講述設(shè)計理念和實現(xiàn)難點，由標(biāo)識制造

本書由中國體育舞蹈聯(lián)合會(聯(lián)合會)編著，旨在為國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞學(xué)習(xí)者、教學(xué)者、競賽裁判等從業(yè)者，就不斷提升和評價舞蹈水平、教學(xué)水平、執(zhí)裁能力提供技術(shù)等級依據(jù)，是聯(lián)合會作為我國唯一體育舞蹈國家一級社團組織，針對標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞制定的運動技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)、教學(xué)指南。全書共分三章，第一章概述了兩個舞種的發(fā)展、特點、細(xì)分類別

國潮新銳插畫師焦響樂首部原創(chuàng)古風(fēng)繪本，用一百余幅絕美手繪飛天，講述了她想象中的飛天的故事。焦響樂以綺麗的想象和極強的畫筆，關(guān)照飛天、仙界的他們或高貴或卑微的內(nèi)心世界，畫筆時而場面宏大，時而含蓄精致，時而可愛得無拘無束……宛如一幅幅美到極致的電影鏡頭，讓我們隨著畫面時而驚嘆、時而開懷大笑。原來經(jīng)典文化是理解自我、內(nèi)心豐富

作者基于電影音樂物理功能、心理功能與結(jié)構(gòu)功能的理論分析，將新中國電影音樂審美變遷，按照時間線索進行整合性研究，將時代變遷及不同的文化生態(tài)和技術(shù)環(huán)境下，審美所呈現(xiàn)出的不同形態(tài)及其特征進行分析，同時以長春電影制片廠電影音樂為研究對象，進行個案研究，以期發(fā)現(xiàn)電

本書是2022年遼寧省教育廳高校基本科研項目"基于模糊解釋理論的音樂人工智能演奏實驗研究"（項目編號：LJKMR20221374）成果。音樂人工智能是伴隨計算機與人工智能發(fā)展的一個較為成熟、吸引人的研究領(lǐng)域。本書基于藝術(shù)與科學(xué)相互融合特點，從音樂學(xué)研究角度，對音樂人工

本書將宏觀設(shè)計思維逐步拆解，基于敘事學(xué)、營銷學(xué)理論、用戶體驗設(shè)計等概念，結(jié)合思辨設(shè)計、對比思維、批判性思維等思維模式，將其融入視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域，結(jié)合設(shè)計案例講解如何通過靈活地運用相關(guān)研究、設(shè)計及思維工具，指導(dǎo)設(shè)計師形成個性化的設(shè)計思維與設(shè)計方法，不僅解決