《化學綜合創(chuàng)新實驗》是在無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗以及儀器分析實驗等基礎(chǔ)化學實驗課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的綜合性和創(chuàng)新性實驗教材，內(nèi)容包括分離與分析化學、材料化學、合成化學、配位化學和核化學等五個單元，43個實驗項目。本課程的目的是通過實驗拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生綜合運用基礎(chǔ)化學實驗技能和所學的基

理論教材共分8章，涵蓋了醫(yī)藥院校本科生學習物理化學所要涉及的內(nèi)容。增加了"知識延伸"、"科學家介紹"、"難點解析"，這些都能幫助學生更好的學好這門課程；概要演算與習題一書對各章節(jié)的理論知識作了歸納總結(jié)。增加了演算，并在書后增加了全國22所醫(yī)藥院校"物理化學綜合試題及解答"。這些內(nèi)容除了配合理論教學外，對學生更好的掌握知

本書主要介紹了化學實驗的基本理論、基本知識和基本技能，實驗內(nèi)容主要包括無機化學實驗和分析化學實驗兩個部分。全書分為五大部分：第一大部分，主要介紹化學實驗的基本理論、基本知識和操作規(guī)范；第二大部分是基礎(chǔ)性實驗；第三大部分是綜合性實驗；第四大部分是研究性實驗；第五大部分是附錄。

本書內(nèi)容包括經(jīng)典理論和原理（包括溶液和膠體、熱力學基礎(chǔ)、動力學基礎(chǔ)、化學平衡原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等）→化學分析概論→四大平衡和四大滴定法融合的內(nèi)容→儀器分析方法（吸光光度法、電勢分析法及其它分析方法）→生命元素概述。全書內(nèi)容分為三個層次：第一層次是教學基本要求的內(nèi)容；第二層次是深入提高的內(nèi)容，用星號標出，供教學中選用；第三層

本書共九章，內(nèi)容分為兩個部分，一是微格教學的基本理論，包括什么是微格教學，微格教學的目標建構(gòu)，微格教學的實施原理，化學微格教學設(shè)計以及微格教學技能的構(gòu)成等基本的理論問題，系統(tǒng)勾勒微格教學的基本原理和實踐框架；二是微格教學的實踐訓練，結(jié)合化學學科的專業(yè)特點對微格教學技能從概念、設(shè)計和應用三個方面進行詳細介紹并有針對性地進

為了適應遞進式教學和不同專業(yè)的要求，本書主要分為以下三個部分：基礎(chǔ)綜合實驗、提升綜合實驗以及創(chuàng)新性綜合實驗，內(nèi)容涵蓋有機，無機，物化，分析等綜合實驗，也涵蓋多方向交叉綜合實驗。本書以實驗項目為主題，通過不同層次的實驗提升學生的綜合實驗能力。并將最新的科技成果引入，拓展學生視野。

博物學家法布爾不僅向小讀者們講述了關(guān)于化學的常識和基礎(chǔ)知識，還運用各種奇思妙想和讓人意想不到的化學小實驗，為小讀者解密科學謎題、日常生活中的科學常識，激發(fā)小讀者對學習科學知識產(chǎn)生更濃厚的興趣，讓小讀者學會活學活用科學知識。 通過閱讀本書，讀者不僅可以輕松愛上科學學習，還能激活無窮的科學想象力，掌握科學思維的技巧。同時

《這就是化學）將孩子*喜愛的漫畫和復雜深奧的數(shù)理化知識**融合的。形式新穎輕快，視覺夸張詼諧，內(nèi)容活潑有趣。 這套讓孩子大呼好看，讓家長老師們頻頻推薦，讓教育界嘆為觀止的奇書引進自英國知名出版社。中文版由國內(nèi)一線重點中學教師審定，獲北京四中名師推薦。 什么是元素？如何鑒別不同物質(zhì)？為什么有的物質(zhì)能導電？本本有趣，句

化學元素指南從元素周期表的第一位氫元素開始，為讀者逐一講解各個化學元素的基本知識。每個元素都配以精美的圖片，以及元素的質(zhì)量、顏色、熔點、沸點、形態(tài)等重要信息，讓讀者一目了然。本書內(nèi)容嚴謹、圖片有趣、形式新穎，每個知識點都簡明扼要并配有圖解，是化學元素的指南圖書。

《高分子化學與物理實驗》（第二版）致力于比較全面地介紹經(jīng)典的高分子化學與物理實驗，并促進科研成果在實踐教學方面的轉(zhuǎn)化與應用。同時，對實驗安全操作規(guī)程，常用的一些單體、溶劑、引發(fā)劑等實驗原料的精制，聚合物官能團的分析，聚合物的基本物性數(shù)據(jù)等內(nèi)容進行合理包括。