本書首先對高職院校輔導員職業(yè)發(fā)展困境的應對措施以及輔導員的職業(yè)化問題做了分析，然后對高職院校輔導員職業(yè)生涯管理、職稱聘任制度、職業(yè)倦怠問題、輔導員激勵和績效考核機制做了探討，最后對高職院校輔導員專業(yè)化轉型以及未來發(fā)展問題做了介紹，并對高職院校輔導員的可持續(xù)發(fā)展問題做了分析。

本書從不同歷史階段、不同視角、不同層面追憶、記錄、詮釋了中華職教社百年來建社歷程中的關鍵事件、杰出人物、輝煌成就和感人瞬間，以及上海中華職教社在傳承和發(fā)展職教社事業(yè)上所做的工作。

本書結合當前國家正大力發(fā)展職業(yè)教育的態(tài)勢，就高等職業(yè)教育的教育教學管理、課程設置、高職體系設計及改革、教師隊伍建設及職業(yè)培訓，以及高職院校的品牌建設等進行了論述，就如何促進高職院校的良性發(fā)展提出了相關解決方案。

本書是知名職業(yè)教育研究專家姜大源教授的重要著作之一，重點介紹了職業(yè)教育的理念綜觀、職業(yè)教育的內涵概說、職業(yè)教育的規(guī)律芻論和職業(yè)教育的本質思辨，對職業(yè)教育原理進行了全方位的思考，是姜教授職業(yè)教育研究成果的大集成！本書的一個特點就是每篇文章都將其主要內容用形象的或邏輯的框圖予以結構化，圖是文的概括和提練，文是圖的解讀和延展

本書是知名職業(yè)教育研究專家姜大源教授的重要著作之一，重點介紹了職業(yè)教育的理念綜觀、職業(yè)教育的內涵概說、職業(yè)教育的規(guī)律芻論和職業(yè)教育的本質思辨，對職業(yè)教育原理進行了全方位的思考，是姜教授職業(yè)教育研究成果的大集成！本書的一個特點就是每篇文章都將其主要內容用形象的或邏輯的框圖予以結構化，圖是文的概括和提練，文是圖的解讀和延展

《民國時期職業(yè)教育文獻輯刊（第2輯套裝共30冊）/民國文獻資料叢編》是《民國時期職業(yè)教育文獻輯刊》的續(xù)輯，主要收錄中華職業(yè)教育社及中華職業(yè)學校的年度報告、章程、紀念冊、工作報告、概況、課程綱要等資料；以及關于職業(yè)補習教育和職業(yè)指導等方面的理論書籍及國內外概況等資料。其中，中華職業(yè)教育社及中華職業(yè)學校的很多資料均為首次影

本書闡釋的是學校新時代教育思想、治校方略、辦學成果的點滴思考。全書共分為七個部分：靠前版塊“治校方略”，闡述的是學校新任校長率領全校教職工關于學校發(fā)展的指導思想；第二版塊“學校管理”，表達的是學校方方面面教育管理方案薈萃；第三版塊“學校德育”，薈萃了學校班主任德育論文集錦；第四版塊“學校文化”，記錄的是二職校園文化團結

為了更好地滿足中職學生畢業(yè)復習和升學沖刺階段的需要，提高考試的前瞻性和預測性，根據(jù)考試大綱編寫了本冊試題。本冊書具有以下特點：1、試題由經(jīng)驗豐富的學科帶頭人精心打磨而成，與高考題型相同，難易程度與近幾年高考試題吻合。2、試題材料來源廣、覆蓋面寬、**性高、與時代接軌性強。又經(jīng)過精挑細選，優(yōu)化整合，可謂精華積淀，經(jīng)典再現(xiàn)

為了更好地滿足中職學生畢業(yè)復習和升學沖刺階段的需要，提高考試的前瞻性和預測性，根據(jù)考試大綱編寫了本冊試題。本冊書具有以下特點：1、試題由經(jīng)驗豐富的學科帶頭人精心打磨而成，與高考題型相同，難易程度與近幾年高考試題吻合。2、試題材料來源廣、覆蓋面寬、**性高、與時代接軌性強。又經(jīng)過精挑細選，優(yōu)化整合，可謂精華積淀，經(jīng)典再現(xiàn)

教育是與個人、社會和文化緊密相連的，而且教育是由人來運行的。本書的研究從人本向度出發(fā)，分析高等職業(yè)教育的人本訴求和人本缺失，實證研究大學文化在高職高專人才培養(yǎng)工程中的正向作用，篩選出以文“化”人的優(yōu)勢路徑。根據(jù)優(yōu)勢路徑，從“校園文化”“課程教材”“綜合平臺”等角度，構建高等職業(yè)教育的人本化和校本化的人文教育體系。通過實