人類已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)高度媒介化的社會(huì)，中國(guó)社會(huì)也不例外。新興媒體的崛起，不僅改寫了傳播學(xué)的知識(shí)地圖，更帶來(lái)社會(huì)組織方式、人們交往方式的顛覆性變革，對(duì)社會(huì)治理、政治秩序、文化建設(shè)、時(shí)代精神、倫理道德都提出了前所未有的挑戰(zhàn)。本書試圖用傳播學(xué)者的眼光和傳播學(xué)的方法釋疑解惑，就關(guān)系到文化發(fā)展、民族振興大業(yè)的諸多社會(huì)問(wèn)題展開論述。

當(dāng)今人們生活在一個(gè)充滿了多種媒介信息的社會(huì)環(huán)境里，經(jīng)常會(huì)遇到如何認(rèn)識(shí)媒介特征、如何解讀媒介產(chǎn)品、如何分析媒介事件的問(wèn)題。媒介素養(yǎng)也是青少年作為未來(lái)社會(huì)公民必備的基本能力。本書旨在提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，涉及對(duì)書籍、報(bào)紙、雜志、廣播電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)新媒介等媒體的闡述，也有對(duì)媒介與經(jīng)濟(jì)、媒介與政治、媒介與文化、媒介與

信息質(zhì)量問(wèn)題的重要性以及體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促使信息管理學(xué)科的研究人員必須改變角度，從用戶體驗(yàn)與感知角度來(lái)重新認(rèn)識(shí)信息質(zhì)量。信息質(zhì)量不僅取決于客觀的信息內(nèi)容，還取決于用戶在信息交互過(guò)程中的體驗(yàn)與感知對(duì)它的影響。因此，本書的研究視角是基于用戶感知對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于用戶體驗(yàn)與感知的信息質(zhì)量影響因素進(jìn)行實(shí)證研究，包括：對(duì)信息質(zhì)量

本書是一本享譽(yù)全美的暢銷經(jīng)典教材，由著名傳媒學(xué)者埃姆·格里芬根據(jù)在美國(guó)惠頓學(xué)院浸淫數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫而成，在多次更新版本的過(guò)程中，反復(fù)征求、汲取學(xué)界權(quán)威以及上百萬(wàn)名讀者的反饋意見。為使讀者在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握傳播學(xué)的精髓，本書精心遴選32種傳播理論進(jìn)行講解，對(duì)近年大熱的理論前沿亦有所涉獵。 與其他教材相比

手機(jī)媒體文化在擁有十億手機(jī)用戶的中國(guó)，深刻廣泛地影響著中國(guó)當(dāng)代社會(huì)文化的諸多方面，對(duì)其進(jìn)行深入的研究，對(duì)于我國(guó)文化建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展具有理論建構(gòu)與實(shí)踐指導(dǎo)意義。本書將手機(jī)媒體所帶來(lái)的各種文化現(xiàn)象及對(duì)社會(huì)生活的影響變化作為一個(gè)當(dāng)下新型文化文本進(jìn)行解讀，并結(jié)合傳媒新實(shí)踐、文化新現(xiàn)象，審視由手機(jī)媒體所引發(fā)的當(dāng)今社會(huì)文化潮流、

黃載祿主編的《電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論(第2版)》介紹了電子信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用面廣的主要學(xué)科領(lǐng)域。全書共十一章，包括：概述、消息數(shù)字化及應(yīng)用、電磁波及應(yīng)用、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)化與控制科學(xué)、微電子學(xué)與集成電路、微波器件與微波集成電路、光電信息技術(shù)以及信息安全等。本書在內(nèi)容敘述方面的特點(diǎn)是

《華中傳播研究(第三輯)》分為如下幾部分：新聞倫理、新聞史研究、出版企業(yè)制度影視研究、媒介融合、傳播理論、媒介研究、書評(píng)，內(nèi)容包括：中國(guó)特色社會(huì)主義新聞學(xué)倫理內(nèi)核問(wèn)題的若干探討；抗戰(zhàn)時(shí)期桂林新聞出版編年史的價(jià)值意義與實(shí)踐構(gòu)想；略論開明書店的組織制度與管理制度；符號(hào)學(xué)視域下韓國(guó)意識(shí)形態(tài)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)在娛樂(lè)節(jié)目中的建構(gòu)；《光明

《華中傳播研究(第三輯)》分為如下幾部分：新聞倫理、新聞史研究、出版企業(yè)制度影視研究、媒介融合、傳播理論、媒介研究、書評(píng)，內(nèi)容包括：中國(guó)特色社會(huì)主義新聞學(xué)倫理內(nèi)核問(wèn)題的若干探討；抗戰(zhàn)時(shí)期桂林新聞出版編年史的價(jià)值意義與實(shí)踐構(gòu)想；略論開明書店的組織制度與管理制度；符號(hào)學(xué)視域下韓國(guó)意識(shí)形態(tài)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)在娛樂(lè)節(jié)目中的建構(gòu)；《光明

本教材以數(shù)字傳媒設(shè)計(jì)與制作過(guò)程為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以完成崗位工作任務(wù)為主線，編寫各任務(wù)內(nèi)容。全書共有10個(gè)模塊，分別為認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體、圖文數(shù)字化處理、數(shù)字傳媒界面色彩設(shè)計(jì)、數(shù)字傳媒界面元素設(shè)計(jì)、數(shù)字音頻與合成、數(shù)字視頻與編輯、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、三維圖文動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字傳媒交互設(shè)計(jì)、動(dòng)作捕捉技術(shù)。教材內(nèi)容貼近職

《認(rèn)知傳播學(xué)論叢（第2輯）》是對(duì)認(rèn)知傳播這一當(dāng)下新興傳播研究領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)探索的學(xué)術(shù)論文集，不僅對(duì)認(rèn)知傳播的研究起點(diǎn)、對(duì)象、依據(jù)和方法等方面進(jìn)行了宏觀性的學(xué)理建構(gòu)，又對(duì)認(rèn)知傳播的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐進(jìn)行了微觀性的案例透析，多維度展示認(rèn)知傳播這一研究領(lǐng)域的*新進(jìn)展。