本書是一本享譽全美的暢銷經(jīng)典教材，由著名傳媒學(xué)者埃姆·格里芬根據(jù)在美國惠頓學(xué)院浸淫數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗撰寫而成，在多次更新版本的過程中，反復(fù)征求、汲取學(xué)界權(quán)威以及上百萬名讀者的反饋意見。為使讀者在短時間內(nèi)迅速掌握傳播學(xué)的精髓，本書精心遴選32種傳播理論進行講解，對近年大熱的理論前沿亦有所涉獵。
與其他教材相比，本書*特點在于強調(diào)讀者體驗，不但祛除了傳播學(xué)理論的晦澀刻板，而且致力于將它們轉(zhuǎn)換為普通人可以在生活中應(yīng)用的工具。全書以深入淺出的方式，由信息、意義、語言、思維等*基本的概念入手，逐步過渡到如何認識與理解人際之間，乃至個人與群體、與社會及文化的紛紜復(fù)雜的關(guān)系。
人際溝通、影響力、團隊決策、認知內(nèi)心及外在世界……現(xiàn)代社會每個至關(guān)重要的領(lǐng)域，都離不開傳播學(xué)的核心信息解讀與處理。
在信息與人類生活須臾不可分離的今天，傳播學(xué)是人人都必須掌握的一門藝術(shù)。
學(xué)界資深名師傾力打造，專為入門者定制的*學(xué)習(xí)框架。書中引入大量電影情節(jié)與生活案例，深入淺出，絕不枯燥。
享譽全美的暢銷經(jīng)典教材，風(fēng)行20余年，亞馬遜網(wǎng)站長期五星好評。任可想要系統(tǒng)了解傳播力的讀者不可錯過。
著者簡介
埃姆·格里芬（Em Griffin），美國芝加哥惠頓學(xué)院的榮休教授，在傳播學(xué)領(lǐng)域任職、授課長達40年。他撰寫的教材深入淺出，緊密結(jié)合現(xiàn)實生活，易于為初學(xué)者理解和接受，因此深受全美學(xué)生歡迎，先后多次再版。教學(xué)工作之外，格里芬教授致力于推動社會公平、正義，長期在芝加哥沖突調(diào)解中心等知名社會機構(gòu)擔(dān)任志愿工作，他又是一個深度電影迷，上述生活經(jīng)歷在他的教科書中均有一定程度體現(xiàn)。
譯者簡介
展江，法學(xué)碩士、博士，著名媒體人，多年從事新聞及教育工作，曾榮獲2009年第五屆北京市高校教學(xué)名師獎。主要研究領(lǐng)域：（1）英文新聞傳播學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)經(jīng)典翻譯。代表譯著有《美國新聞史》《新聞報道與寫作》《新聞與正義》（三卷本）等。（2）中外比較新聞傳播史論、政治傳播（尤其側(cè)重輿論監(jiān)督）、戰(zhàn)時新聞傳播、媒體法和媒體倫理。
寫在前面
部分 給初學(xué)者搭建基礎(chǔ)
第 1章 從理論的定義開始
第 2章 基本分類：實證還是闡釋？
第 3章 何為成熟的理論？
第 4章 繪制傳播學(xué)的導(dǎo)引地圖
第二部分 人際傳播
單元引言 人際信息
第5章 符號互動論
核心案例：在隔絕環(huán)境中長大的特殊個體的社交障礙。
主題電影：《妮爾的芳心》
第 6章 意義協(xié)調(diào)管理理論
核心案例：年輕夫妻因溝通模式差異而無法相互理解；陷入怪圈的親子關(guān)系；多種族共居社區(qū)面臨的公共事務(wù)難題。
第 7章 違反預(yù)期理論
核心案例：師生對話時，違反預(yù)期的談話距離影響教師的終決定。
第8章 建構(gòu)主義
核心案例：孩子們在請求陌生人收養(yǎng)流浪狗時表現(xiàn)出能力差異；職業(yè)女性利用個人中心信息應(yīng)付性騷擾的上司。
單元引言 關(guān)系發(fā)展
第 9章 社會滲透理論
核心案例：大一新生與新室友逐漸建立的友情。
第 10章 不確定性遞減理論
核心案例：兼職快遞員應(yīng)對素不相識的合作者的策略
第 11章 社會信息加工理論
核心案例：冷冰冰的計算機溝通比面對面溝通更能達成親密的人際關(guān)系。
主題電影：《電子情書》
單元引言 關(guān)系維持
第 12章 關(guān)系辯證法
核心案例：印度新女性面臨復(fù)雜的社會壓力。
主題電影：《我愛貝克漢姆》
第 13章 互動觀點
核心案例：成功家庭的污點成員預(yù)示失序的元溝通。
單元引言 影響力
第 14章 社會判斷理論
核心案例：根據(jù)乘客的態(tài)度區(qū)域有效緩解飛行恐懼。
第 15章 詳述可能性模型
核心案例：呼吁杜絕年輕人酒駕的兩種策略；魔術(shù)師約翰遜等人明星效應(yīng)的影響力。
第 16章 認知不協(xié)調(diào)理論
核心案例：煙民拒絕相信吸煙有害健康一類信息；微小代價更易觸發(fā)個體有違道德
的行為。
主題電影：《感謝你抽煙》
第三部分 群體和公共傳播
單元引言 群體決策
第 17章 群體決策的功能視角
核心案例：的決策往往出自貌似低效的委員會。
第 18章 適應(yīng)性結(jié)構(gòu)化理論
核心案例：學(xué)生們在互動過程中達成自主課程設(shè)計。
單元引言 組織溝通
第 19章 組織文化的研究方法
核心案例：戈爾公司與迪克西傳播公司內(nèi)部的文化故事
第 20章 組織傳播的批判理論
核心案例：PG&E公司非法排放致使鄰近居民健康受損；SRC公司員工參與管理的政策使企業(yè)競爭力獲提升。
主題電影：《永不妥協(xié)》
單元引言 公共修辭
第21章 修辭學(xué)
核心案例：解析馬丁·路德·金的《我有一個夢想》
第 22章 表現(xiàn)主義
核心案例：解析馬爾科姆·艾克斯的《選票還是子彈》
第 23章 敘事范式
核心案例：《舊約·路得記》在 20世紀(jì)的全新改編
第四部分 大眾傳播
單元引言 傳媒與文化
第 24章 傳媒生態(tài)學(xué)
核心案例：人類歷史上的傳媒生態(tài)
第25章 符號學(xué)
核心案例：解析摔跤手的角色符號；黃絲帶在海灣戰(zhàn)爭期間的意義轉(zhuǎn)換；對佳得樂運動飲料廣告的分析。
第 26章 文化研究
核心案例：解構(gòu)海灣戰(zhàn)爭及9·11事件期間的傳媒報道
單元引言 傳媒效果
第 27章 涵化理論
核心案例：一個被電視暴力渲染的危機四伏的世界。
第 28章 議程設(shè)置猜想
核心案例：媒體議程對教堂山地區(qū)美國總統(tǒng)選舉的影響；媒體議程改變?nèi)藗儗δ谢@四強賽的關(guān)注點。
第 29章 沉默的螺旋假說
核心案例：1980年美國總統(tǒng)選舉里根的壓倒性勝利；1988年總統(tǒng)選舉中老布什致勝之策。
第五部分 文化語境
單元引言 跨文化傳播
第 30章 傳播調(diào)適理論
核心案例：建立老年人與年輕人的順暢溝通。
第 31章 面子協(xié)商理論
核心案例：東西方迥然不同的沖突解決方式。
第 32章 口語代碼理論
核心案例：提姆斯特維爾文化與納庫瑞瑪文化的不同溝通方式。
單元引言 性別與傳播
第 33章 性別方言類型
核心案例：使用各自的方言的兩性對話。
主題電影：《當(dāng)哈利遇到莎莉》
第 34章 立場理論
核心案例：奴隸主與女性黑奴的觀察視角；傳統(tǒng)觀念中照顧家人是女性天職。
第 35章 失聲群體理論
核心案例：女性主義詞典的出版；一個象征女性主義的新名詞性騷擾。
第六部分 回顧與整合
單元引言 傳播理論
第 36章 傳播理論的共享線索
附錄一 理論概要
附錄二 印證傳播學(xué)理論的電影
附錄三 美國傳播協(xié)會的傳播道德信條
注釋
出版后記
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