在科普信息化工程建設深入推進的同時，中國科普研究所與中國科學技術協(xié)會科普部及百度數據研究中心等機構聯合啟動了互聯網科普數據的采集和分析工作，持續(xù)開展基于互聯網的科學傳播與受眾行為特征研究，并陸續(xù)發(fā)布了《中國網民科普需求搜索行為報告》《網絡科普輿情報告》《移動互聯網網民科普獲取與傳播行為報告》�！禕R》作為對科普數據系列

本書系統(tǒng)、全面地研究了中國度量衡的產生、發(fā)展、管理制度、單位量值、科學技術成就。包括以下內容和新的見解：《BR》對古代文獻中有關度量衡標準的確定，以及其科學性、實施的可能性和局限性，作了全面的分析；對春秋戰(zhàn)國時期混亂的度量衡單位制作了梳理和考證；對古代貨幣與度量衡的關系作了考辨；對戰(zhàn)國栗氏量與新嘉量的承傳關系、科學技術

科學的帝國可以擴張多遠？我們真的能通過科學徹底認識這個世界嗎？什么是科學的意義？我們可以在多大程度上信任科學？科學向來壯志滿懷，力圖將其方法用于世間*深的論題，但上面這些卻不是科學本身能夠回答的問題。劍橋大學蒂姆盧恩斯教授以哲學眼光審視科學，向我們揭示什么是物理學告訴我們的真實世界，什么是生物學教給我們的人性，什么是認

工作中經常碰壁，與他人溝通不暢，生活里總不能稱心如意。在這些現象深處，往往掩埋著*真實的問題。當問題到來之時，你有沒有深度思考一番它的本質？如果被現象迷惑，看不到問題的本質，那么無論怎樣努力都無濟于事。 深度思考，是讓我們的努力不再付諸東流的有效方式。它可以幫助我們找出邏輯清晰的解答，完美高效地解決工作生活中的各種問題

《自然科學概要》主要內容主要包含宇宙與地球、物質化學、物質的運動、生命科學、自然科學研究綜述及學生實驗六大模塊。通過對以上內容的學習，學生可以深入了解自然科學的基本知識，認識自然科學的基本研究方法，養(yǎng)成良好的科學思維習慣，具備從事科學教育和科普工作的相關專業(yè)素質�！蹲匀豢茖W概要》可供高等院校小學教育專業(yè)本科、專科學生和

《<自然>百年科學經典(英漢對照版)第九卷(1998-2001)》是一套自然科學論文精選集的第九卷，收錄了國際著名的科學期刊《自然》從1998年到2001年期間發(fā)表的經典論文39篇，由國內相關領域的專家翻譯成中文并審訂。全書通過原汁原味的科學論文，回顧了自然科學各個領域（物理、化學、生物、天文、地球科學等）波瀾壯闊的發(fā)

為貫徹和落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》，加強高層次科普專門人才培養(yǎng)，引導和支持高�？破障嚓P專業(yè)方向在讀研究生積極參與科普工作實踐，增強廣大高校師生對科普工作的興趣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，2017年中國科協(xié)科普部與中國科技館、中國自然科學博物館協(xié)會一起組織實施“中國科協(xié)研究生科普能力提升項目”（

用漫畫故事介紹生活中偶然從大自然中發(fā)現利用的奇妙事物，介紹其應用的歷史，展現人類改造和利用的智慧，以此引導孩子們要熱心觀察和積極思考。在故事后附加科學色彩濃厚的“小知識”環(huán)節(jié)，講解原理和制作方法，寓教于樂。 漫畫畫面精美，人物造型風格獨特，文字幽默風趣，讓孩子在閱讀中發(fā)現探索的快樂。每個令人或捧腹或莞爾的漫畫故事后都

這是一座充滿驚奇的百科科學館，一個比網吧更安全、比游戲廳更有魅力的快樂小課堂，一本能激發(fā)孩子們探索欲和創(chuàng)造力的推薦書。閱讀《鳥類小百科（彩色注音）/人生必讀書：有聲朗讀版》吧，讓孩子們盡情體驗成長的快樂！

這是一本解開你心中關于萬物的困惑與疑問之書。 宇宙的邊界在哪里？一個成年人的身體果真蘊藏著30顆氫彈的能量？瑞典古生物學家賈維克為什么要把數錯了的腳趾的化石藏了48年仍不讓人看？ 基因技術將會把人累帶向何方？知識是否可以制成芯片植入大腦？人類何時能移民其他星球？月球可否成為蟲洞的連接器？未來人類可將自己的意識下載到超級