本教材內(nèi)容分為六個(gè)主題，系統(tǒng)地介紹心理學(xué)與家庭、人際關(guān)系、學(xué)會溝通、父母角色與親子關(guān)系、婚姻關(guān)系、老年人與家庭。內(nèi)容聚焦家庭情境下的心理學(xué)現(xiàn)象、問題、規(guī)律與方法論，將個(gè)體放在家庭這個(gè)大系統(tǒng)中，辨識個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與家庭環(huán)境的相互影響，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用家庭心理學(xué)的觀點(diǎn)和方法觀察、解釋家庭中的個(gè)體和群體行為問題。教材內(nèi)容既注

本書主要從集體制度、自然生態(tài)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化教育、社會嬗變的歷史理論等方面，對近代以來山西鄉(xiāng)村社會進(jìn)行了思考與研究，體現(xiàn)了山西鄉(xiāng)村社會的特點(diǎn)，并將上述問題置于大歷史的背景下討論，包括歷史唯物主義史學(xué)的制度、技術(shù)、生態(tài)、文化問題，闡釋了社會發(fā)展脈絡(luò)。

這是一本對職業(yè)生涯研究經(jīng)典理論進(jìn)行整合與展望的編譯著作，力圖反映職業(yè)生涯管理理論和實(shí)踐的全貌，幫助讀者加深對職業(yè)生涯管理的認(rèn)識和理解。 本書聚焦生涯匹配理論、生涯發(fā)展理論、生涯決策理論、生涯學(xué)習(xí)與認(rèn)知加工理論、生涯動(dòng)機(jī)理論、生涯系統(tǒng)理論和無邊界與生涯建構(gòu)理論七個(gè)篇章、共41個(gè)理論。每章涵蓋代表人物生平與時(shí)代背景、理論

本書作為反映高等教育教學(xué)改革**理念的新型實(shí)用教材，是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型職業(yè)教育課程開發(fā)的一次有益嘗試。本書以實(shí)際工作和職業(yè)能力作為圈定教材范圍的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了認(rèn)識人際溝通、語言溝通、非語言溝通、職場溝通、日常溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、行業(yè)溝通7項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每項(xiàng)任務(wù)由課程思政要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、知識儲備、案例分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課后練習(xí)

本書作為反映高職教育教學(xué)改革新理念的新型實(shí)用教材，是項(xiàng)目課程開發(fā)的有益嘗試。其內(nèi)容體系是根據(jù)企事業(yè)單位日常公共關(guān)系的實(shí)際工作而設(shè)定的，包括公共關(guān)系基礎(chǔ)、公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系策劃、公共關(guān)系實(shí)施、公共關(guān)系評估、公共關(guān)系專題活動(dòng)、企業(yè)形象塑造、公共關(guān)系危機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系九大任務(wù)。每個(gè)任務(wù)作為一個(gè)公共關(guān)系實(shí)務(wù)訓(xùn)練單元，由

本教材為住房城鄉(xiāng)建設(shè)部土建類學(xué)科專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。全書共分七章進(jìn)行講述，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論，城市社會問題與城市社會調(diào)查選題，城市社會調(diào)查方案編制，城市社會調(diào)查數(shù)據(jù)收集，城市社會調(diào)查數(shù)據(jù)整理，城市社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析——基于SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件的應(yīng)用，城市社會調(diào)查報(bào)告撰寫。附錄提供了全國高校城市社會調(diào)查報(bào)告獲獎(jiǎng)作品，供

本書從兩大方面對社會思潮進(jìn)行評析。一是構(gòu)建理論框架，重點(diǎn)論述了社會思潮的涵義、特征、傳播機(jī)制等方面的內(nèi)容，進(jìn)而明確評析社會思潮的意義和必要性。二是科學(xué)評析思潮內(nèi)容，重點(diǎn)評析了近現(xiàn)代西方社會及我國部分流行的思潮，深入思潮的內(nèi)核揭示其政治實(shí)質(zhì)和社會影響。全書共分為十章，前三章為理論綜述，包括社會思潮概說、社會思潮的多維影響

《鄉(xiāng)土重建》是費(fèi)孝通20世紀(jì)40年代的杰作，闡述了農(nóng)村、城鎮(zhèn)與都市的關(guān)系，討論了土地問題、農(nóng)村人口問題和鄉(xiāng)村工業(yè)的發(fā)展問題。指出差序格局和皇權(quán)與紳權(quán)的關(guān)系是中國社會的基本結(jié)構(gòu)原則，并在此基礎(chǔ)上分析現(xiàn)實(shí)中國基層社會的問題與困境，探尋鄉(xiāng)土工業(yè)的新形式和以鄉(xiāng)土重建進(jìn)行現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的可能。雖然本書的寫作距今已有近80年，社會格

《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授鄉(xiāng)村社會學(xué)的講稿，它嘗試回答了作為中國基層社會的鄉(xiāng)土社會究竟是個(gè)什么樣的社會。它不是對具體社會的描寫，而是作者結(jié)合自己的見聞，從日常生活、規(guī)矩禮數(shù)、歷史淵源等諸多方面，講述了形成鄉(xiāng)村人生活現(xiàn)狀及其背后的原因，提煉出如差序格局禮治秩序長老統(tǒng)治等概念，讓讀者由此更好地理解具體的鄉(xiāng)

公共關(guān)系作為一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，傳授的是正確處理組織與公眾關(guān)系的學(xué)問，以及塑造組織社會形象和化解組織形象危機(jī)的管理藝術(shù)。作為公共關(guān)系課程的教材，本書緊緊抓住公共關(guān)系行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢，全面、系統(tǒng)地闡述了公共關(guān)系的相關(guān)理論與操作方法。主要內(nèi)容包括：公共關(guān)系學(xué)概述、公共關(guān)系的歷史與發(fā)展、公共關(guān)系的主體——社會組