本書是《大學物理概念簡明教程》的配套教學參考書。本書為在大學物理課堂教學或課后開展“討論式”、“啟發(fā)式”教學從新的層次上提供了更深入的思考和探討，可供從事大學物理教學的教師在備課或教研活動中使用，也可供教師在課堂教學提問或作為學生課后的思考討論使用。本書也可供中學物理教師在教師專業(yè)發(fā)展道路上進修提高時作為學習大學物理教

激蕩百年的頭腦風暴！上至高壓線，下至發(fā)電機，只要用到電的地方就有相對論效應存在！相對論是關于時空和引力的理論，主要由愛因斯坦創(chuàng)立，相對論的提出給物理學帶來了革命性的變化，被譽為現(xiàn)代物理性最偉大的基礎理論。本書由狹義相對論、廣義相對論、關于整個宇宙的一些思考三部分構成，愛因斯坦以生動的文字和淺顯的事例說明了相對論的基本原

《大學物理實驗教程（第2版）/普通高等學校省級規(guī)劃教材》是遵照教育部高等學校教學指導委員會制定的《理工科大學物理實驗課程教學基本要求》，結合普通本科高校近年來的教學改革實踐，為適應新的教育教學發(fā)展而編寫的。全書共分8章、41個實驗項目，主要由基礎實驗、綜合應用性實驗、近代物理實驗、設計性實驗和計算機仿真實驗5個部分組成

本書是在清華大學物理系開設的近代物理實驗課程的基礎上編寫的。全書包括原子物理，現(xiàn)代光學與信息處理，凝聚態(tài)物理與技術，真空物理與技術，等離子體物理與技術，磁共振，現(xiàn)代實驗技術及其他方面的實驗。每個實驗項目中比較詳細敘述了有關的物理原理和實驗方法，以利于自學。

2001年，香港科技大學唐本忠教授基于實驗結果在國際上首次提出了“聚集誘導發(fā)光”(aggregation-inducedemission,AIE)概念。這一概念順應分子聚集這一自然過程，豐富了光物理和光化學的基礎理論，是一個少有的、由我國科學家引領、多國科學家跟進的新研究領域。本書邀請活躍于該領域的部分作者撰寫。全書共

互易定理是電磁學最重要的理論之一，在通信、天線信號傳輸、電磁成像等諸多領域有著非常廣泛的應用�！禕R》本書系統(tǒng)地梳理了目前已發(fā)現(xiàn)的洛倫茲互易方程、Feld-Tai互易方程等“能量型”方程。在此基礎上，提出并推導了動量互易方程、互動量方程等“動量型”方程。

本書共分11章，內(nèi)容包括質(zhì)點運動學、質(zhì)點動力學、剛體的轉動、真空中的靜電場、靜電場中的導體和電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流的磁場、電磁感應、機械振動、機械波、波動光學、近代物理概論。

為普通高等教育“新工科”規(guī)劃教材，共分為三部分，分別為電磁波實驗教程，微波與天線工程實驗教程和電磁工程技術虛擬實驗平臺使用手冊整合了經(jīng)典的電磁波實驗、微波和天線工程實驗，并且增加了使用矢量網(wǎng)絡分析儀測量天線S參數(shù)和使用微波暗室天線測試系統(tǒng)測量天線方向圖實驗，詳細介紹了實驗步驟。為方便自主學習，特別在第三部分增加了線上電

本套叢書是我社老一輩領導或專家發(fā)表或出版的有關教材研究的學術論文、講稿、專著節(jié)選的匯編，為我社成立70周年獻禮。作者包括葉圣陶、戴伯韜、辛安亭、葉立群、陳俠等。其主要內(nèi)容涉及教材基本理論、教材實踐問題研究以及師范教材研究等�！独讟淙苏撜n程教材》選編了雷樹人撰寫的有關物理課程教材方面的文章共計34篇，按主題劃分為物理課程

在本書中,作者把抽象難懂的量子力學巧妙化為日�？筛械氖挛�,更講述了許多可愛的物理學家的故事,一下子拉近了物理與我們的距離,這場量子物理之旅由此也變成了人類的科學之旅,帶領讀者從零讀懂量子力學。