本教材主要內(nèi)容包括管理溝通的基本理論、本質(zhì)與核心、溝通策略；自我溝通和人際溝通；組織內(nèi)部和外部的溝通，團(tuán)隊(duì)溝通和跨文化溝通；言語(yǔ)溝通和非言語(yǔ)溝通；；特定情境下的溝通；管理溝通面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等，本教材注重系統(tǒng)性、實(shí)用性和前瞻性。將經(jīng)典案例、情境故事和溝通技能等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深入淺出，易于學(xué)習(xí)與閱讀。例如本教材

上海交通大學(xué)行業(yè)研究院立足交大、發(fā)揮交大的綜合優(yōu)勢(shì)，通過對(duì)學(xué)術(shù)內(nèi)涵和外延的重新界定，把求真、務(wù)實(shí)和育人更加緊密地結(jié)合起來(lái)，助力中國(guó)行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這將是中國(guó)管理教育事業(yè)的一次重要探索，也是引領(lǐng)中國(guó)乃至世界商學(xué)院發(fā)展的一次開拓性嘗試。秉承"扎根中國(guó)管理實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善世界管理理論"的發(fā)展方針，本書旨在改

《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》一書是上海工程技術(shù)大學(xué)與瑞士高校合作社會(huì)學(xué)專業(yè)的教材，主要為該專業(yè)的本科生上課使用�？紤]到使用者為非社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，本教材主要以介紹社會(huì)學(xué)的概念，發(fā)展歷史，奠基人，以及社會(huì)學(xué)的主要研究對(duì)象如社會(huì)組織，文化，社會(huì)工作，社會(huì)福利等為主要內(nèi)容�？紤]到教材供中外合作專業(yè)使用，教材每章節(jié)的主要人物及論點(diǎn)也將以英文

本書作者杰奎琳·惠特摩爾指出，良好的商務(wù)禮儀很重要，但是要想在工作中變得有價(jià)值，不僅僅是掌握良好的行為舉止。為了成功，你必須培養(yǎng)四大品質(zhì)：氣質(zhì)、風(fēng)度、職業(yè)精神和激情。杰奎琳·惠特摩爾將用她15年的禮儀專家經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)你了解自己、增加自信，更能以可信、真實(shí)的方式與他人交流。

本書收錄了武漢大學(xué)資深教授陶德麟的35篇論文，內(nèi)容涉及真理標(biāo)準(zhǔn)問題、馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化問題、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)問題、關(guān)于編寫馬克思主義哲學(xué)教材問題、辯證法的和諧問題、全面準(zhǔn)確地理解以人為本的科學(xué)涵義等，反映了作者不同時(shí)期對(duì)于馬克思主義哲學(xué)的深層次思考。

本書把語(yǔ)言技巧運(yùn)用作為基礎(chǔ)，從實(shí)用而又具體的心理學(xué)角度出發(fā)，把說(shuō)話過程涉及的重要因素如觀察、傾聽、言辭等，以及說(shuō)話過程中要面臨的多個(gè)場(chǎng)面如職場(chǎng)、求人辦事、銷售、交際、婚戀等結(jié)合起來(lái)，多層次多方面地培養(yǎng)我們說(shuō)話過程中的心理學(xué)意識(shí)，深入淺出，全面而又準(zhǔn)確地教我們?cè)谡f(shuō)話過程中如何運(yùn)用心理學(xué)。

本書共分三部分，上篇，從區(qū)域宏觀視角分析河南省在整個(gè)中原城市群經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，挖掘其分異演化規(guī)律；中篇以鄭州等典型城市為樣本，從POl分布的微觀角度分析河南省經(jīng)濟(jì)空間差異態(tài)勢(shì)；下篇，從系統(tǒng)耦合角度，分析河南省人口與經(jīng)濟(jì)的空間關(guān)系，并挖掘其內(nèi)在的時(shí)空發(fā)展規(guī)律。

本書追蹤總結(jié)了近年來(lái)我國(guó)海外人才引進(jìn)政策的發(fā)展脈絡(luò)、主要工作進(jìn)展，梳理了北京、上海、香港、廣東、福建、海南等國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)海外人才引進(jìn)先行先試經(jīng)驗(yàn)，研究了美國(guó)、德國(guó)、新加坡、歐盟、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和共同體在海外人才引進(jìn)政策方面的有益制度經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步分析了國(guó)際高層次人才戰(zhàn)略的發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上深入分析

本書探究了無(wú)邊界、易變型、知識(shí)型職業(yè)生涯發(fā)展趨勢(shì)下，通過挖掘多元角色間關(guān)系對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律，從而促使職業(yè)人個(gè)體所屬組織從更理性、更現(xiàn)代性和更社會(huì)性的角度充分激發(fā)個(gè)體潛能。書中創(chuàng)新地提出了“基于角色交互的職業(yè)生涯發(fā)展模式”，運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)原理揭示了多元角色間關(guān)系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，厘清了職業(yè)生

本書共分八章：第一章習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述及其核心要義；第二章唐以前青藏高原地區(qū)與內(nèi)地的交往交流交融；第三章唐宋時(shí)期西南邊疆的開拓和高原各民族的進(jìn)一步融合；第四章元明時(shí)期開啟西藏與內(nèi)地交往交流交融歷史新紀(jì)元；第五章清朝時(shí)期西藏與內(nèi)地交往交流交融進(jìn)一步走深充實(shí)；第六章民國(guó)時(shí)期西藏與內(nèi)地交往交流交