《新時(shí)代高校體育教學(xué)的多維研究與運(yùn)動(dòng)教育模式探索》共有六章內(nèi)容。其中，第一章對(duì)中國體育教學(xué)思想的發(fā)展與演變進(jìn)行了詳細(xì)探究，有助于準(zhǔn)確地把握中國體育的教學(xué)思想。第二章和第三章對(duì)高校體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析，具體包括高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展走向、高校體育教學(xué)過程的優(yōu)化策略等內(nèi)容。第四章至第六章對(duì)運(yùn)動(dòng)教育模式的相關(guān)內(nèi)

《高校體育教學(xué)改革研究》對(duì)當(dāng)前體育教學(xué)改革進(jìn)行了系統(tǒng)深入的探討研究，提出了多方面的創(chuàng)新性見解。本書首先對(duì)體育教學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了概述，然后對(duì)當(dāng)前高校體育教學(xué)思想的發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了宏觀概括，后從體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課外拓展方面進(jìn)行了全面的分析，探討了改革的具體策略與實(shí)施辦法。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰

兒童青少年科學(xué)鍛煉手賬由國家體育總局青少年體育司和國家體育總局體育科學(xué)研究所主編、多位專家聯(lián)合編寫，是一本適合兒童青少年使用的鍛煉手冊(cè)。本書從科學(xué)鍛煉、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)和損傷康復(fù)三大方面，提煉了兒童青少年應(yīng)知應(yīng)會(huì)的24個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)，分布在一年里的52周，幫助兒童青少年合理鍛煉、避免損傷。此外，本書提供了12個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，涵蓋拉伸

兒童青少年體適能教師教學(xué)指導(dǎo)第3版是由美國國家運(yùn)動(dòng)與體育教育協(xié)會(huì)主編，專為教授幼兒園到高中階段學(xué)生的體育教育工作者提供的體適能訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)。全書內(nèi)容均由美國體育教育工作者研發(fā)，符合美國體育教育國家標(biāo)準(zhǔn)，旨在讓體育教師用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生更好地獲得知識(shí)、掌握技能、保持健康。書中介紹了健康體適能和體育活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，拆解了

兒童青少年科學(xué)健身指南由國家體育總局青少年體育司與國家體育總局體育科學(xué)研究所主編，由多位兒童青少年領(lǐng)域的專家編寫。本書圍繞兒童青少年的科學(xué)健身、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康促進(jìn)和損傷預(yù)防展開，用通俗的語言及形象的配圖介紹了：體育鍛煉對(duì)兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育的影響以及該如何科學(xué)鍛煉；營養(yǎng)與鍛煉的密切聯(lián)系，并指導(dǎo)兒童青少年科學(xué)飲食；兒童青少

《體育管理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》知識(shí)體系完整，教材內(nèi)容安排得當(dāng)，邏輯清晰。教材從管理、信息的概念引申出體育管理信息系統(tǒng)的概念，并單獨(dú)介紹了體育管理領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，然后從技術(shù)方面、系統(tǒng)分析方面、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等方面闡述了分析與設(shè)計(jì)體育管理信息系統(tǒng)的具體方法與步驟。知識(shí)的介紹循序漸進(jìn)、由淺入深，能夠很好地幫助學(xué)生掌握管理

本書根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫，共23章。內(nèi)容包括大學(xué)體育概述、體育與健康、體育運(yùn)動(dòng)處方、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、荷球運(yùn)動(dòng)、柔力球運(yùn)動(dòng)、氣排球運(yùn)動(dòng)、嗒嗒球運(yùn)動(dòng)、毽球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、自衛(wèi)防身術(shù)、柔道運(yùn)動(dòng)、跆拳道運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、輪滑運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)與健美操運(yùn)

體質(zhì)健康是體育與健康的研究熱點(diǎn)，包括體質(zhì)健康的相關(guān)理論、體質(zhì)健康與體力活動(dòng)促進(jìn)、體質(zhì)健康的實(shí)踐研究等多個(gè)領(lǐng)域。本書從認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康、體力活動(dòng)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)、體質(zhì)健康促進(jìn)、健身訓(xùn)練的理論與訓(xùn)練方案、健身訓(xùn)練動(dòng)作練習(xí)幾方面介紹了體質(zhì)健康研究的最新研究成果和經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證的訓(xùn)練過程。通過這些訓(xùn)練可以增強(qiáng)體能，提高體質(zhì)健康水

作為近代西式體育先鋒的嶺南大學(xué)，在“強(qiáng)種保國”“尚武精神”的號(hào)召下，留下了輝煌的體育歷史和厚重的人文精神、教育價(jià)值，以及優(yōu)良的體育傳統(tǒng)。例如，開展多種體育活動(dòng)，參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)、1936年柏林奧運(yùn)會(huì)，等等。本書對(duì)1949年以前嶺南大學(xué)的體育情況以圖文并茂的形式予以介紹，具有獨(dú)特的出版價(jià)值。

本書以新時(shí)代我國體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段為契機(jī)，系統(tǒng)梳理體育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，分析體育產(chǎn)業(yè)最新案例，解析體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究邏輯和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律。全書共3篇，分為12章。第1篇為緒論，重點(diǎn)介紹體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，以及體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)歷程及研究成果，幫助讀者建立體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本學(xué)習(xí)邏輯，展示體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力；第2篇為體育經(jīng)