本書(shū)分理論篇和實(shí)際篇，共計(jì)二十多章。理論篇闡述了大學(xué)生科學(xué)鍛煉的知識(shí)和方法，實(shí)踐篇按照各項(xiàng)目簡(jiǎn)介、基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)為主線介紹了大學(xué)生經(jīng)常從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

本書(shū)作者在江漢大學(xué)城市研究中心的資助下，通過(guò)拜訪武漢市健在的20世紀(jì)三四十年代出生的學(xué)校體育教育工作者等，溯源晚清、民國(guó)時(shí)期的武漢學(xué)校體育發(fā)展概況；結(jié)合檔案資料，佐證相關(guān)溯源專家的口述歷史等。

本書(shū)分理論篇與實(shí)踐篇，理論篇主要介紹了大學(xué)體育概述、體育科學(xué)鍛煉、運(yùn)動(dòng)損傷與衛(wèi)生常識(shí)、運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)、野外生存、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試等內(nèi)容，實(shí)踐篇介紹了田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、形體運(yùn)動(dòng)、跆拳道、武術(shù)與技擊、傳統(tǒng)養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容包括：體質(zhì)與健康概述、體質(zhì)健康與體育運(yùn)動(dòng)、行為與體質(zhì)健康、體質(zhì)鍛煉與健身處方、大學(xué)生體育鍛煉的理論與方法、大學(xué)生體育鍛煉與心理健康、大學(xué)生體育鍛煉與社會(huì)健康、大學(xué)生體育鍛煉的營(yíng)養(yǎng)與保健、體育鍛煉的基礎(chǔ)內(nèi)容和能力培養(yǎng)，

在如今的現(xiàn)代化社會(huì)中，休閑體育服務(wù)體育的優(yōu)化與建設(shè)成為亟需解決的問(wèn)題之一。本書(shū)從理論層面著手，層層深入、抽絲剝繭，全面深入地解析了休閑體育服務(wù)體系的相關(guān)理論內(nèi)容，并結(jié)臺(tái)創(chuàng)新的視角分析其優(yōu)化策略與路徑，力圖實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)休閑體育服務(wù)體系的優(yōu)化與創(chuàng)新，從而為人們提供更加豐富和充足的休閑體育保障。同時(shí)，本書(shū)還對(duì)于體育方面的從業(yè)

本書(shū)內(nèi)容分類細(xì)致，針對(duì)性強(qiáng)，共分6個(gè)單元，分別為滑雪場(chǎng)日常用語(yǔ)、滑雪場(chǎng)服務(wù)、雪具租賃、滑雪技術(shù)教學(xué)、雪上救護(hù)和冬奧會(huì)服務(wù)。各單元根據(jù)滑雪場(chǎng)接待游客的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程，提煉出滑雪場(chǎng)服務(wù)所需的英語(yǔ)常用句，基于實(shí)際工作崗位和服務(wù)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)滑雪場(chǎng)服務(wù)人員和游客之間的實(shí)用對(duì)話。附錄部分包括滑雪術(shù)語(yǔ)，使讀者可以對(duì)滑雪相關(guān)術(shù)語(yǔ)有較為清晰

《高校體育教學(xué)內(nèi)容建設(shè)：以健美操教學(xué)為例》以“高校體育教學(xué)內(nèi)容建設(shè)：以健美操教學(xué)為例”為題，首先，圍繞高校體育教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容展開(kāi)，探討了新時(shí)代高校體育教學(xué)的內(nèi)容與實(shí)施；其次，從新時(shí)代高校體育教學(xué)中的健美操教學(xué)的角度，討論了健美操教學(xué)與高校健美操教學(xué)、健美操作為高校體育教學(xué)內(nèi)容的可行性、高校體育健美操教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策；再

《民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展研究》是一本探討民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展的理論著作，分析了民族傳統(tǒng)體育的基本概念、民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生與演變、民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)與功能、民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容分類；闡述了民族傳統(tǒng)體育傳承的現(xiàn)狀與困境、內(nèi)容與途徑、保障；論述了民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的淵源與科學(xué)化發(fā)展路徑；深入探討了民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)

《游泳教與學(xué)》結(jié)合中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)體育教學(xué)中心大學(xué)生游泳課程教學(xué)以及二十余年青少年游泳培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，示范和講解了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳四種泳姿的技術(shù)動(dòng)作與學(xué)習(xí)方法，以及實(shí)用游泳技術(shù)與水上救生技術(shù)、輔助陸上力量訓(xùn)練等內(nèi)容�！队斡窘膛c學(xué)》中游泳動(dòng)作等均由專業(yè)人員或經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人員進(jìn)行示范，部分圖片采用特別技術(shù)方法拍攝完

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