勞動(dòng)力市場(chǎng)中的性別差異：制度變遷的視角

本書在梳理經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中勞動(dòng)就業(yè)理論與甄選相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，借助于索洛經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型，對(duì)蒙古國(guó)勞動(dòng)市場(chǎng)中的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口、勞動(dòng)適齡人口、協(xié)議性從業(yè)人員、非全日制就業(yè)等相關(guān)概念進(jìn)行界定，明確了各項(xiàng)就業(yè)率和勞動(dòng)力統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算方法。然后，較有針對(duì)性地運(yùn)用上述模型與工具對(duì)蒙古國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況、蒙古國(guó)的就業(yè)態(tài)

《養(yǎng)老金管理的未來:綜合設(shè)計(jì)、治理與投資》由全球公認(rèn)的養(yǎng)老金和投資分析師安集思（KeithP.Ambachtsheer，又譯為基思·安巴克希爾）教授撰寫，用一種連貫完整的方式，將養(yǎng)老金在設(shè)計(jì)、治理和投資上很多重要的革命進(jìn)展記錄下來。書中涉及的研究探索為商業(yè)、勞工、政府和專業(yè)群體成員，在養(yǎng)老金設(shè)計(jì)、組織架構(gòu)、投資信念、風(fēng)

本書為國(guó)際勞工組織的年度報(bào)告。之前年度均在我社出版。本期《全球就業(yè)和社會(huì)展望》報(bào)告專門針對(duì)貧困問題，本報(bào)告的主要研究結(jié)果是，體面工作是消除貧困的一個(gè)必要先決條件。本報(bào)告也考察了體面工作是如何幫助實(shí)現(xiàn)消除貧困這一目標(biāo)的。報(bào)告顯示，首要的一點(diǎn)是，必須建立基于權(quán)利的貧困消除辦法的基礎(chǔ)，這就要求對(duì)那些與減貧*為相關(guān)的國(guó)際勞工標(biāo)

《弘驥智庫(kù)·企業(yè)持續(xù)成功系列叢書·新常態(tài)下的人力資源管理：戰(zhàn)略體系和實(shí)踐》綜合了我們20余年的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)，融合了多位業(yè)內(nèi)知名人力資源專家和高管的實(shí)踐，依照人力資源管理咨詢的要求，精簡(jiǎn)理論性闡述，強(qiáng)化實(shí)踐性操作，以問題為導(dǎo)向，為企業(yè)高管和人力資源經(jīng)理答疑解惑，力求促進(jìn)同行的人力資源管理

《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》作為江蘇省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究（項(xiàng)目編號(hào)：2015JSJG087）和全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研項(xiàng)目高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐一以烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)為例（項(xiàng)目編號(hào)：LZW201503）的階段性成果，以更新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)教育理念為出發(fā)點(diǎn)

本書探討了創(chuàng)客、威客以及創(chuàng)客空間的關(guān)系，通過對(duì)國(guó)內(nèi)外一些典型創(chuàng)客和創(chuàng)客空間的案例展示及分析，給創(chuàng)業(yè)者（創(chuàng)客）提出了一些視角獨(dú)特的提升創(chuàng)業(yè)成功概率的建議，特別是借助威客助力來降低創(chuàng)業(yè)成本及風(fēng)險(xiǎn)，并具體介紹了在創(chuàng)業(yè)過程的哪些環(huán)節(jié)是威客可以幫助創(chuàng)客的。本書對(duì)創(chuàng)客、威客、創(chuàng)客空間的經(jīng)營(yíng)者有所啟發(fā)的。

本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論入手，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)提升為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與方法、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等。本書注重對(duì)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本書引入了大量的案例，案例的選擇充

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：理論與實(shí)踐》是高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教材，根據(jù)普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求和教學(xué)大綱編寫。《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：理論與實(shí)踐》共十章，包括創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)實(shí)施三大部分，涉及創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、商業(yè)模式、組建團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目孵化等內(nèi)容。教材以塑造創(chuàng)業(yè)思維為基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)、培育企業(yè)