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體育產(chǎn)業(yè)作為一項新興產(chǎn)業(yè)，目前雖有一定發(fā)展，但步伐緩慢。加快我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐，在全民健身的熱潮中開辟與占據(jù)群眾體育市場，使之盡快成為國民經(jīng)濟的新增長點，是當代中國體育肩負的時代責任。本書主要包括八章內容，從這些章目中可以了解到全民健身的概念、特點、作用及地位。還可以知道什么是全民健身公共服務，和它的構成要素及如何

本書研究高校體育教學與文化，在闡述高校體育教學的基本認知后，論述高校體育教學的系統(tǒng)原理，并從多個角度分析網(wǎng)絡時代高校體育教學的創(chuàng)新實踐，對奧林匹克文化及其精神進行深入挖掘，著重高校體育文化及其生態(tài)化建構進行論述，在此基礎上，探討高校體育文化與奧林匹克文化的互相發(fā)展。本書內容充實，視野開闊，結構層層遞進，以講解理論知識為

本書闡述了全民健身的內涵及其戰(zhàn)略提出的背景與意義；客觀分析了當前我國青少年、中老年人和殘障人士的體質健康現(xiàn)狀，揭示其存在的問題。同時，本書從政治、社會、教育等視角分析了影響全面健身發(fā)展的因素；嘗試提出了全民健身高質量發(fā)展路徑，包括加大全面健身科學理念宣傳、進一步升級全民健身硬件設施、進一步推進信息技術在公共體育服務中的

《中國金幣文化》一書主要分為五個部分。重點包括：帶領讀者了解我國傳統(tǒng)的瑞獸文化，感受數(shù)千年來人們對祈福吉祥、美好生活的向往。在高度重視人與自然命運共同體理念和構建人類命運共同體的新時代，國家公園體系的中國式現(xiàn)代化發(fā)展之路，以及中國人民銀行發(fā)行的關于國家公園的紀念幣賞析，跟隨紀念幣領略神州大地人間勝景。杭州亞運會來臨之際

本教材是結合高校體育與健康基礎課程特色專業(yè)，為促進體醫(yī)融合完善課程體系而編創(chuàng)的特色教材。常規(guī)體育與健康教學內容有：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、體育舞蹈、瑜伽。除此之外增加了與專業(yè)特色相符的內容：太極拳、太極劍、八段錦、易筋經(jīng)、五禽戲、六字訣。理論方面除了體育基礎理論知識外，還專門增設了醫(yī)療體育、傳統(tǒng)

本書以“以人為本”的教學理念為標準，分析如何促進大學生運動員全面發(fā)展，根據(jù)高等教育的規(guī)律和體育規(guī)律及相關政策法規(guī)，對影響高校競技體育持續(xù)發(fā)展的問題進行剖析，最終實現(xiàn)高校田徑運動的可持續(xù)發(fā)展。

本書共十章，第一章介紹足球運動的發(fā)展史，蹴鞠的衰落與現(xiàn)代足球的興起，現(xiàn)代足球起源與發(fā)展，中國現(xiàn)代足球的發(fā)展；第二章闡述職業(yè)足球，我國職業(yè)足球發(fā)展歷程，當下中國職業(yè)足球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及困境分析，歐洲職業(yè)足球發(fā)展經(jīng)驗及啟示，現(xiàn)代職業(yè)足球發(fā)展趨勢；第三-四章介紹國內外校園足球與社會足球的發(fā)展現(xiàn)狀與定義概述，包括日本、英國、法

本教材為體育院校體育專業(yè)學術英語閱讀教材，旨在輔助學生熟練運用閱讀技能，具備閱讀學術文獻的基本素養(yǎng)。教材在結構上注重技能和語言的平衡，專業(yè)技能和語言知識通過單雙課的方式布局，單課為專業(yè)技能，包括文獻閱讀和翻譯賞析兩類主題，文獻閱讀主要選取英文期刊體育領域熱門主題的文獻摘要進行閱讀，如青少年體育發(fā)展電競是否體育體育中的創(chuàng)

圍棋局部戰(zhàn)斗的能力的提高也并非是一朝一夕的事，首先最重要的是在啟蒙階段就要培養(yǎng)良好的計算習慣，要養(yǎng)成下一步前算三步的習慣（考慮出對手不同的應手）。本書在注重培養(yǎng)計算習慣的基礎上，融匯常見的吃子技巧，對殺手筋，基本的死活技法，熟悉實戰(zhàn)常見棋型，互相切斷的應對等。由于對殺手筋題和死活題在市面上已有很多優(yōu)秀的作品，本習題集主