民族文獻遺產隱性信息保護研究

嘉興市圖書館“閱動全家”項目是面向學齡前兒童及其家庭的閱讀推廣項目，以學齡前兒童閱讀為切入點，培育專業(yè)的閱讀推廣社工組織，聯合閱讀專家編制針對兒童、家長和閱讀推廣人的“三三三”課程與教材，常態(tài)化開設好寶貝課堂、好家長課堂和領讀者課堂。本書由“閱動全家”項目好寶貝課堂、好家長課堂、領讀者課堂的培訓材料等組成，還包括相關的

本書的“社區(qū)學院”用來概稱美國的兩年制大學，如城市學院、技術學院和初級學院。本書面向圖書館員，講述了社區(qū)學院圖書館工作的各個方面，如參考咨詢和信息查詢、信息素養(yǎng)、教學設計、館藏建設等內容。本書特別適合高職高專院校的圖書館工作人員。由于本書是圖書館員的入門讀物，書中大量的圖書館學基礎知識也適用于公共圖書館和其他高校圖書館

20世紀80年代以來，學界對古典文獻學的內涵與外延有多種說法，涉及以考證古籍源流為基礎的古典文獻學，以服務于古文獻閱讀、整理、研究和利用的歷史文獻學，以關注文獻的載體、內容、保藏及流通的圖書文獻學。本書是為普通高校中文本科學習古典文獻學提供的教材，因此重點在于介紹傳統古典文獻學中最常見、最基本的內容。全書共六章，總論部

一個人讀書是學習，一群人讀書是創(chuàng)造！本書作者結合自己在培訓行業(yè)25年的實踐經驗，介紹了社群讀書會這一獨特的社群學習引導術，告訴讀者如何通過書和伙伴進行深度交流，開啟更多視角，勾起學習熱情，進而提高學習的綜合效果，無限延伸閱讀學習。本書內容包括社群讀書會的核心價值和場景、社群讀書會的運營、社群讀書引導術、領讀人計劃和企業(yè)

本書《信息資源檢索與利用》,作者從實用角度出發(fā),將信息素養(yǎng)教育與信息檢索相結合,系統地介紹了信息素養(yǎng)與信息檢索的椎概念、計算機信息檢索、中外文網絡信息資源、專利信息資源檢索、搜索引擎、科技信息綜合分析與利用、學術道德和學位論文寫作以及大學生實用信息等相關內容。本書既注重信息檢索知識的介紹,同時也注重對學生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新

為了培養(yǎng)大學生的信息素養(yǎng)，提高大學生的自學能力、獲取信息的能力和實際操作的能力，《信息檢索實用教程》以系統性、實用性、可操作性為原則，突出能力培養(yǎng)，詳細介紹了與文獻信息檢索相關的基本知識、檢索的基本原理與方法、檢索工具、獲取文獻信息的途徑及文獻信息的綜合利用，重點結合圖書館、各種數據庫及網上的各種資源，闡述了各種文獻信

《信息素養(yǎng)教育的理論與實踐》從當下信息超載的現象講起，介紹了我們所處的真實世界的現狀，提出了《信息素養(yǎng)教育的理論與實踐》所要解決的問題，并指出了全書的指導思想，即通過信息素養(yǎng)教育的相關知識，結合信息傳播的時代特點，將新的媒介知識、信息檢索方法和海量信息收集途徑介紹給讀者。

本書共八章，內容包括：圖書館管理的概念與理論依據、圖書館知識管理、圖書館服務管理與創(chuàng)新、圖書館職能管理與建設、圖書館文化管理與構建、圖書館信息資源體系、圖書館信息資源組織與體系建設、圖書館信息資源的開發(fā)與利用。

《信息檢索簡編（第二版）》本書系統地介紹信息檢索的基礎知識，選擇性地介紹各類信息資源和數據庫的檢索技術與獲取方法，旨在提高大學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生資助獲取信息的技能。本書總共分為七章，通過全面而系統地介紹信息檢索的基礎知識，選擇性地介紹各類信息資源和數據庫的檢索技術與獲取方法，旨在提高大學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主獲