本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實踐創(chuàng)新為研究對象,以西南地區(qū)廣大鄉(xiāng)村社會為研究范疇,以新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的階段為主要研究時段,重點探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實踐創(chuàng)新的現(xiàn)狀、特點、基本經(jīng)驗、存在問題以及實踐創(chuàng)新的方法論與對策等。鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前黨在農(nóng)村的中心工作,需要農(nóng)村基層黨組織敢于

本書圍繞黨建引領(lǐng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展主題，聚焦黨建與醫(yī)院各科室業(yè)務(wù)深度融合，互促發(fā)展，匯集了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院黨委、黨支部黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的建設(shè)成果。書稿中優(yōu)選了20個被評為浙江大學(xué)樣板支部的黨支部結(jié)合各自學(xué)科特色、業(yè)務(wù)特色，展示了在黨建業(yè)務(wù)互融互促方面取得明顯成效的生動案例，進(jìn)一步展示黨建與醫(yī)院各科室業(yè)務(wù)

本書不僅重現(xiàn)浦江基層治理的歷史場景，也以比較的視角展示浙江黨建引領(lǐng)基層治理的創(chuàng)新實踐。全書共分五章，主要內(nèi)容包括：黨建引領(lǐng)基層治理的歷史回顧與理論提煉；制度化黨建：推進(jìn)基層治理等。

本書依據(jù)馬克思主義中國化的重大理論成果和黨的第三個歷史決議,運用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的文獻(xiàn)成果,以黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期對中國式現(xiàn)代化道路探索的理論和實踐為基本線索,梳理歷史進(jìn)程、總結(jié)歷史經(jīng)驗、概括歷史

本書講述:為深人推進(jìn)基層黨建“三基本”建設(shè)與“三基”工作有機(jī)融合,持續(xù)提升黨建工作質(zhì)量,切實增強(qiáng)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,東方地球物理公司編纂本案例集,整理匯集新時代基層黨建“三基本”建設(shè)與“三基”工作有效融合創(chuàng)新典型案例,系統(tǒng)總結(jié)、全面展示企業(yè)發(fā)展成果和基層黨建成效,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

本書為北京交通大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記多年來對于黨建工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面工作的思考和實踐。內(nèi)容涉及多個領(lǐng)域,包括學(xué)校黨建工作體系構(gòu)建、黨建工作實踐特色研究、黨組織對德育工作的引領(lǐng)、黨管干部、思政工作、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮、對教育改革的前瞻思考等,是對中學(xué)黨建工作全方位的思考探討。行文流暢自然,可讀性強(qiáng)。

本書深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求,從多個方面、多角度介紹高校黨建的理論創(chuàng)新和實踐成果。第一部分基層黨建,主要對高校各級黨組織建設(shè)、黨務(wù)隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行了工作探索。第二部分思政教育介紹了思政教育的最新開展成果,從課堂教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、理想信念教育等方面進(jìn)行了研究。第三部分學(xué)生黨建

本書收錄的案例來自全國近40所高校一線基層黨組織和教師黨員群眾的生動實踐,體現(xiàn)了高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的鮮活實踐。

本書收錄的案例來自全國近40所高校一線基層黨組織和教師黨員群眾的生動實踐,體現(xiàn)了高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的鮮活實踐。

《黨的二十大報告關(guān)鍵詞》緊緊圍繞黨的二十大報告原文，以145個關(guān)鍵詞為線索，對二十大報告的學(xué)習(xí)要點進(jìn)行梳理闡釋，是廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹二十大報告精神的重要參考。