三堅(jiān)持三融合 以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

——北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)教師黨支部創(chuàng)建工作特色案例

“三大行動(dòng)”齊發(fā)力 黨建業(yè)務(wù)共發(fā)展

——北京科技大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，構(gòu)建高�；鶎又Р拷ㄔO(shè)新格局

——河北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院教工第二黨支部創(chuàng)建工作特色案例

內(nèi)修外煉、知行合一，著力打造“七力聯(lián)動(dòng)”樣板支部

——北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程學(xué)院機(jī)械系教師黨支部創(chuàng)建工作特色案例

加強(qiáng)校企黨建合作發(fā)揚(yáng)當(dāng)代“胡蘭精神”

——太原理工大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院機(jī)設(shè)系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

構(gòu)建“2+5+4”特色體系運(yùn)用“三三制”工作法不斷提升黨支部黨建育人成效

——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

扎根“三農(nóng)”抓黨建心系青年育英才

——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

以黨建活動(dòng)促業(yè)務(wù)發(fā)展

——南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

勇當(dāng)黨建排頭兵爭(zhēng)做育人領(lǐng)頭雁

——內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

“心”定信堅(jiān)，打造育人服務(wù)型高�；鶎狱h支部

——東北師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)黨支部創(chuàng)建工作特色案例

機(jī)制+融合+保障黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

——南京郵電大學(xué)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

矢志育人，讓黨旗飄揚(yáng)在基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)主陣地

一同濟(jì)大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建引領(lǐng)促學(xué)科發(fā)展立德樹人育江淮英才

——安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院電磁場(chǎng)第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

新時(shí)代美育助鄉(xiāng)村振興發(fā)展文化展示力譜校地黨建華章

——東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)第二黨支部創(chuàng)建工作特色案例

構(gòu)建“一體三翼”格局打造“j型”黨支部

——陽光學(xué)院馬克思主義學(xué)院直屬黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建引領(lǐng)立德樹人促黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展

——南京大學(xué)地理與海洋科學(xué)學(xué)院海岸海洋科學(xué)系教師黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建引領(lǐng)護(hù)航關(guān)愛留守兒童

——黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教工水工技術(shù)與管理黨支部創(chuàng)建工作特色案例

抓黨建、促融合講好中華文明起源故事

——山東大學(xué)歷史文化學(xué)院考古教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

三抓三重三強(qiáng)化高擎黨旗保糧豐

——河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建業(yè)務(wù)雙融雙促結(jié)對(duì)領(lǐng)航三全育人

——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院旅游管理系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

深化“四理”模式奏響黨建主旋律

——湖南文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

以紅色引擎賦能為引領(lǐng)服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

——武漢理工大學(xué)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建業(yè)務(wù)雙融雙促培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才

——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院自動(dòng)化系教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

支部建在團(tuán)隊(duì)上譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章

——中山大學(xué)動(dòng)物學(xué)教職工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

“四力”激活紅色引擎 “五融”踐行強(qiáng)國(guó)使命

——廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

立德樹人守初心 鄉(xiāng)村振興擔(dān)使命

——西南大學(xué)藥學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

“三四五”模式讓黨建工作顯特色

——重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校公共衛(wèi)生與管理學(xué)院直屬黨支部創(chuàng)建工作特色案例

以“1+3+N”創(chuàng)優(yōu)支部工作法助力學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展

——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

將偉大抗疫精神融入支部黨建工作的四個(gè)著力點(diǎn)

——西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院財(cái)稅金融法教研室黨支部創(chuàng)建工作特色案例

扎根紅土圣地堅(jiān)守教育本色助推綠色崛起

——南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教工第一黨支部創(chuàng)建工作特色案例

黨建引領(lǐng)專業(yè)賦能雙向融合共創(chuàng)碩果

——成都理工大學(xué)旅游開發(fā)與管理系教工黨支部黨建工作特色案例

黨建引領(lǐng)著力教學(xué)科研產(chǎn)教融合聯(lián)動(dòng)人才培養(yǎng)

——貴州大學(xué)煙草學(xué)院煙草栽培與調(diào)制教研室教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

雙帶聯(lián)手校地聯(lián)動(dòng)專家合力助推發(fā)展

——東北林業(yè)大學(xué)森林資源管理系師生黨支部創(chuàng)建工作特色案例

支委雙向提升打造堅(jiān)強(qiáng)核心

——青海大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程系教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

基于“12345”支部建設(shè)方案探索“四融合、四夯實(shí)”黨建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

——西安財(cái)經(jīng)大學(xué)軟件工程系教工黨支部創(chuàng)建工作特色案例

強(qiáng)化政治引領(lǐng)黨建業(yè)務(wù)融合提升立德樹人成效

——南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械電子工程系黨支部創(chuàng)建工作特色案例

筑牢思想根基，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

——寧夏醫(yī)科大學(xué)職環(huán)學(xué)系黨支部創(chuàng)建工作案例

創(chuàng)新“1231”黨建工作思路打造“紅專并進(jìn)”的基層堡壘

——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理科學(xué)系教師黨支部創(chuàng)建工作特色案例

“教書通大義，立志冠清流” 黨建與育人同行并進(jìn)

——西安翻譯學(xué)院英文學(xué)院第八黨支部創(chuàng)建工作特色案例

五個(gè)“聚焦”促發(fā)展立德樹人踐初心