本書分為健身舞蹈概論、拉丁健身操、爵士健身操、節(jié)奏體語四章，內(nèi)容包括：健身舞蹈課程設(shè)計(jì)原則、健身舞蹈課程設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容、拉丁健身操形成背景等。

本書為教材。本書在所掌握贛南采茶舞女性角色資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過系統(tǒng)化研究，遵循舞蹈教材的開發(fā)原則，對(duì)贛南采茶舞女性角色元素進(jìn)行提煉與編創(chuàng)、教材的教與學(xué)、課堂教學(xué)實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)，搜集、整理贛南采茶舞蹈旦角的單一動(dòng)作與動(dòng)作短句，通過拍攝影像、專家示范、舞蹈文化解析、教學(xué)案例分析，全方位、多角度地展示贛南采茶舞蹈旦角的舞蹈風(fēng)貌，

本書以中國古典舞為基底，以教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)中國古典舞理論及基本功教學(xué)的研究展開論述。通過介紹中國古典舞的基本情況，引導(dǎo)讀者對(duì)中國古典舞有一個(gè)大致的了解。詳細(xì)論述了中國古典舞的構(gòu)成要素，包括動(dòng)作、技術(shù)、身韻三方面。并對(duì)中國古典舞的不同表演形式進(jìn)行介紹，包括扇舞、袖舞、劍舞。對(duì)中國古典舞的形體訓(xùn)練進(jìn)行研究，分別從力學(xué)、重心、

本書首先從舞蹈藝術(shù)概況、學(xué)科設(shè)置與基本內(nèi)容入手，對(duì)舞蹈藝術(shù)教學(xué)進(jìn)行了探索，其次是心理視野和美學(xué)視野下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，還包括與時(shí)代密切接軌的信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，這些教學(xué)與實(shí)踐形式都為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展起了不小的助推作用，最后敘述了多維視野下的舞蹈藝術(shù)教育的發(fā)展。

本書是費(fèi)老古典舞蹈研究的集大成之作。作者從經(jīng)史、方志、類書、詩文別集、筆記雜著等古籍和古代畫像、磚石、壁畫、舞俑等文物中廣泛搜集古代舞蹈史料，把古代舞蹈置于社會(huì)和文化發(fā)展的背景下，極力追尋古代舞蹈與文化各領(lǐng)域，如民俗、宗教、哲學(xué)思潮、社會(huì)風(fēng)氣、審美好尚等的內(nèi)在聯(lián)系。書中著力突顯中國古典舞蹈的獨(dú)特韻味，突出特征鮮明的東方

本書從整體結(jié)構(gòu)上來看，從舞蹈教育的基本概念到教育實(shí)踐，系統(tǒng)介紹了舞蹈教育的基礎(chǔ)理論、舞蹈專業(yè)教育的學(xué)科構(gòu)建、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)、舞蹈教育學(xué)生的身心發(fā)展、舞蹈教育中的技能訓(xùn)練、教育理論在教學(xué)中的應(yīng)用。

本書將通過分析利潤的數(shù)據(jù)模型、經(jīng)營的銷售漏斗、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行機(jī)制、產(chǎn)品的需求偏好，讓讀者了解舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營的底層邏輯，掌握一整套行之有效的落地方法，從而幫助那些不懂經(jīng)營但懷揣夢想的機(jī)構(gòu)老板，擺脫困境，順勢突圍，用商業(yè)邏輯讓情懷落地，成就更多孩子的舞蹈夢。 相比于理論分析的書籍而言，本書更側(cè)重于落地實(shí)操。內(nèi)容都是基于作者

高校舞蹈教育中素質(zhì)教育和美育的重要性及其理論基礎(chǔ)的專著。本書以深入研究的方式，為讀者提供了一系列關(guān)于高校舞蹈素質(zhì)教育的內(nèi)容、目標(biāo)、教學(xué)模式與方法等方面的知識(shí)，旨在幫助讀者更好地理解和實(shí)踐高校舞蹈素質(zhì)教育。本書共計(jì)五章，從高校舞蹈素質(zhì)教育與美育的理論基礎(chǔ)闡述，對(duì)高校舞蹈素質(zhì)教育的教學(xué)模式與方法，高校舞蹈素質(zhì)教育的內(nèi)容與目

文化與藝術(shù)的全面發(fā)展無疑是最根本，也是最重要的精神動(dòng)力所在。民族民間舞蹈是傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的發(fā)源地，來源于民間，形成于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)展于當(dāng)代，其作為人們?nèi)粘Ｉ�活情感表達(dá)和精神狀態(tài)呈現(xiàn)的基本方式，在漫長的歷史長河之中，不斷進(jìn)化，并最終以一種獨(dú)有的文化地域，以及藝術(shù)表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在人們面前。全書從民間舞蹈藝術(shù)展現(xiàn)與現(xiàn)代保護(hù)的角度出

舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)，也是一種文化形式。舞蹈從某種意義上來說，就是一種文化的表現(xiàn)。因此，在研究舞蹈文化時(shí)，既要對(duì)舞蹈的動(dòng)作、結(jié)構(gòu)、程式和風(fēng)格等進(jìn)行研究，也要對(duì)其蘊(yùn)含的文化進(jìn)行挖掘。中國民族民間舞蹈作為中華民族文化遺產(chǎn)中的重要組成部分，為廣大人民群眾所喜聞樂見，其中蘊(yùn)含著深厚的歷史和人文內(nèi)涵。因此，在研究民族民間舞蹈時(shí)