利劍高懸 : 巡視巡察故事（新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨故事系列）

本書是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目。書稿在文獻(xiàn)細(xì)讀與文物圖像輔證的交互觀照下，將述、論、考結(jié)合，立體、豐富、有層次、系統(tǒng)地勾勒與還原出唐代公主日常生活文學(xué)書寫之特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)、細(xì)節(jié)、個(gè)例及流變史。書中將唐代公主的綠云鬢、羽衣、公主男裝、玉葉冠等服飾，五云車、七寶香輦、七香車等車具，宅第園林中的亭臺(tái)樓閣、雕欄畫棟，以及臥具、燈具

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以歷史啟迪現(xiàn)實(shí)的原則，聚焦于新時(shí)代如何弘揚(yáng)延安精神、彰顯延安精神當(dāng)代價(jià)值的主題，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的視域下分析延安精神具有的重要?dú)v史地位，對(duì)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，走好新的趕考之路，使延安精神不斷綻放出新的時(shí)代光芒，具有重要的價(jià)值和意義。

本書共分為18章含導(dǎo)論)，除導(dǎo)論外，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記含知識(shí)框架)，剖析本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為課章)后習(xí)題詳解，對(duì)該教材的課后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)解答；第三部分為考研真題和典型題詳解，精選名校近年的考研真題，補(bǔ)充典型習(xí)題，并提供了詳細(xì)的參考答案，部分給出了提示。

本書通過開展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)形成及其協(xié)同治理研究，致力于解決當(dāng)前我國(guó)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)供給困境，以期對(duì)精準(zhǔn)、高效滿足老年人醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)需求提供參考。本書基于管理學(xué)與社會(huì)學(xué)相關(guān)理論，修正SFIC模型，構(gòu)建適用于我國(guó)實(shí)踐情境的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)形成及其對(duì)協(xié)同治理績(jī)效影響的理論分析框架；運(yùn)用扎根理論與定性比較分析QCA)方法

本書圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的政治傳播”這一主題組織稿件，策劃有“第五屆中國(guó)政治傳播研究學(xué)術(shù)論壇主題精粹”專題，原創(chuàng)論文主題涉及公共衛(wèi)生事件的政治認(rèn)同、政黨國(guó)際形象傳播、意識(shí)形態(tài)傳播、媒體信任、虛假信息傳播、身份政治中的政治營(yíng)銷等前沿議題，同時(shí)，本書還以書評(píng)的形式引介傳播與政治發(fā)展理論、政治傳播現(xiàn)代化理論中的經(jīng)典著作。

本書內(nèi)容包括：新時(shí)代紅色基因傳承路徑探微、紅色基因融入新時(shí)代鄉(xiāng)村振興路徑探查、新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的典型樣本探究、新時(shí)代鄉(xiāng)村治理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)證研究。

本書是全國(guó)工商聯(lián)及各地工商聯(lián)2022年工作內(nèi)容的重要匯總，集研究成果及資料性于一體，是工商聯(lián)系統(tǒng)的史料級(jí)參考出版物。全書共包括專題、工作成果、重要會(huì)議報(bào)告及領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報(bào)告、全國(guó)工商聯(lián)2022年大事記、地方工商聯(lián)工作六個(gè)部分內(nèi)容。

本書的創(chuàng)新之處在于，全書研究思路以思想政治教育的歷程、現(xiàn)狀及趨勢(shì)為主線，分析思想政治教育話語變革的演變軌跡，道出當(dāng)前思想政治教育的要?jiǎng)?wù)；在研究?jī)?nèi)容方面，全面系統(tǒng)地分析了當(dāng)前思想政治教育面臨的復(fù)雜性，尤其是社會(huì)轉(zhuǎn)型的“大時(shí)代”“新時(shí)代”背景，對(duì)可能存在的問題作出了多維分析，為變革進(jìn)程中的話語選擇提供了良好的視角。

本書收錄了廣西鎮(zhèn)(街道)社工站服務(wù)案例，分為社會(huì)救助案例、老年人關(guān)懷案例、未成年人保護(hù)案例、社區(qū)治理案例、慈善關(guān)愛案例五章。具體內(nèi)容包括：“流浪”到最眷戀的地方、社工帶來生活新希望、解開“枷鎖”，點(diǎn)亮心窗、我也是有“身份”的人、社會(huì)工作介入社會(huì)救助服務(wù)實(shí)操路徑的思考等。