本書是上海戲劇學(xué)院規(guī)劃教材，核心內(nèi)容是電影聲音元素在故事建構(gòu)中的作用及應(yīng)用，對(duì)電影聲音的故事建構(gòu)進(jìn)行了交叉研究。主要探討如何有機(jī)地利用聲音元素建構(gòu)故事。從編劇角度探討利用聲音元素建構(gòu)故事的方法，從導(dǎo)演的角度結(jié)合導(dǎo)演大師的聲音觀念研究了導(dǎo)演的聲音意識(shí)與故事建構(gòu)的關(guān)聯(lián)，從電影聲音創(chuàng)作者的角度研究了聲音創(chuàng)作者利用聲音元素幫助

本著作主要圍繞鋼琴演奏的目標(biāo)與理論基礎(chǔ)、素質(zhì)教育觀下的鋼琴教育、鋼琴觸鍵的處理方式、鋼琴教學(xué)中演奏技能的訓(xùn)練、鋼琴演奏實(shí)踐與指導(dǎo)教學(xué)、鋼琴教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下鋼琴教育的發(fā)展與創(chuàng)新，鋼琴教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)創(chuàng)新等內(nèi)容展開研究，創(chuàng)新發(fā)展成為鋼琴教育的必然趨勢(shì)�，F(xiàn)代音樂的普及與推廣讓鋼琴教育逐步走向多元化，創(chuàng)新發(fā)展成為

本著作具體內(nèi)容包括鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育中演奏技巧的多維訓(xùn)練、鋼琴教學(xué)中的“教”與“學(xué)”、素質(zhì)教育觀下的鋼琴教育、鋼琴教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、多元文化背景下鋼琴教育的創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下鋼琴教育的發(fā)展與創(chuàng)新等內(nèi)容。同時(shí)本書關(guān)注多元文化背景下鋼琴演奏和教學(xué)的創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展成為鋼琴教育的必然趨勢(shì)。現(xiàn)代音樂的普及與推廣讓鋼琴

本書以生命痕跡為主線，通過五個(gè)板塊“合肥·暗夜獨(dú)白”“上�！ざ际行跽Z”“貴州·群山夢(mèng)囈”“四川·成都碎片”和“北京·宋莊足跡”的劃分，概括介紹畫家孫剛近二十年繪畫創(chuàng)作的階段性成果，展現(xiàn)其在繪畫的內(nèi)容與形式、技藝與思想等方面的思考與表達(dá)。孫剛繪畫風(fēng)格的變化既源于多年的技藝探索和實(shí)驗(yàn)，也是時(shí)代和處境變化的折射和投影。繪畫不

本書共包含五章。第一章為日語假名練習(xí)，包含日語50音、濁音、半濁音、拗音及易混音等，提示假名書寫注意事項(xiàng)，幫助大家打好假名書寫基礎(chǔ)；第二章為特殊字、詞練習(xí)，精心整理易寫錯(cuò)日語漢字，中日同字不同義詞匯，提醒大家書寫注意事項(xiàng)，幫助大家更準(zhǔn)確地書寫；第三章為常用詞匯練習(xí)，按詞性分類，讓大家在練字的同時(shí)還能記憶單詞，一舉兩得；

本書從傳統(tǒng)文化與高校音樂教育概述入手，介紹了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其在歷史中的發(fā)展脈絡(luò)，闡述了高校音樂教育的基本概念，分析了當(dāng)前高校音樂教育的現(xiàn)狀和存在的問題，明確了傳統(tǒng)文化在高校音樂教育中的價(jià)值和意義，在此基礎(chǔ)上，分析了傳統(tǒng)文化元素如何在高校音樂教育中得到實(shí)際應(yīng)用，討論了如何在高校音樂教育中平衡傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，

本書深入研究了藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新理論與實(shí)踐。本書首先從創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)出發(fā)，探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)中創(chuàng)造性思維和靈感激發(fā)等關(guān)鍵元素，然后通過對(duì)實(shí)際創(chuàng)新案例的深入研究，呈現(xiàn)了創(chuàng)新理念在實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的應(yīng)用。本書不僅關(guān)注設(shè)計(jì)作品的外在創(chuàng)新，還強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)方法與流程的創(chuàng)新，幫助讀者在實(shí)際設(shè)計(jì)中更靈活地運(yùn)用創(chuàng)新理念。此外，本書還關(guān)注了數(shù)字

新媒體藝術(shù)作為當(dāng)今社會(huì)技術(shù)發(fā)展的文化產(chǎn)物，其影響在人們心中日益增強(qiáng)，當(dāng)人們對(duì)“視覺”這種形態(tài)表達(dá)中穿插運(yùn)用新媒體語言，進(jìn)行溝通和交流已經(jīng)逐漸趨于常態(tài)。目前，新媒體藝術(shù)語言的發(fā)展趨勢(shì)更具逼真、更具交流以及具有多元化設(shè)計(jì)等特點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展也獲得了廣泛的關(guān)注，其“視覺符號(hào)”的運(yùn)用也更加的多元化。而新媒

本書是針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考研學(xué)生、設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)本科學(xué)生、教師以及對(duì)藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會(huì)人士編寫的。主要針對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)概述、工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的前奏：“工藝美術(shù)”與“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)、帶裝飾的現(xiàn)代設(shè)計(jì)：“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)、現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的萌起、工業(yè)設(shè)計(jì)的興起、消費(fèi)時(shí)代的設(shè)計(jì)、后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)、當(dāng)代汽車

本書是針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考研學(xué)生，設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)本科學(xué)生，教師以及對(duì)藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會(huì)人士編寫的。主要針對(duì)藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)門類論、藝術(shù)發(fā)展論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)作品論、藝術(shù)接受論等為主要內(nèi)容。整書共六章，每章由知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，核心知識(shí)點(diǎn)精講，重難點(diǎn)、綜合題答案整理三分部構(gòu)成。本書緊扣考研大綱，結(jié)合權(quán)威教材