本書的主要內(nèi)容包括美術(shù)教育、幼兒園美術(shù)教育、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教育的基本依據(jù)、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教育開展的現(xiàn)狀及問題、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教育活動的實施建議、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教育活動實例指導。

當前，嬰幼兒教育是我國社會中的一個熱點問題，很多省市在嬰幼兒托育服務(wù)上都進行了大量的探索和嘗試，開辦了很多針對嬰幼兒的托育機構(gòu)。但是這些探索還需要更深層次的支持，尤其是課程的支持。本書為教師提供了啟動嬰兒課程的前30天課程計劃，教師可以通過使用本書來學會組織針對嬰兒的一日生活。 本書主要包括三大部分：部分概述了與嬰兒教

對于許多孩子來說，進入托班意味著他們將第一次長時間地離開父母身邊。因此，兩個基本思路在日程安排中非常重要：第一，通過每日相同的日程安排，讓孩子們能夠很好地聽從幼師引導，同時也很有安全感；第二，保障園中有足夠的空間，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)探索周圍世界、發(fā)掘自身的能力。本書提出了許多有價值的建議，告訴教師如何有意義地、符合相應(yīng)年

孩子們探索生機勃勃的大自然，探尋大自然中的不同物質(zhì)。在獲取這些初步經(jīng)驗的過程中，孩子們能進行相關(guān)的調(diào)查和實驗研究，能了解相關(guān)的科學知識。為了更好地實施這一領(lǐng)域的活動，教師不僅需要了解科學知識，對相關(guān)的活動予以良好的規(guī)劃，還需要支持孩子提出假設(shè)，用不同的材料進行實驗測試，并記錄實驗結(jié)果。本書為幼兒園教師開展科學教育提供具

互聯(lián)網(wǎng)帶來無限的可能性，不管是獲取信息，還是拓展知識。然而人們?nèi)绾未_定什么是重要的信息，什么是正確的呢？介于假新聞和謠言之間，廣告宣傳常常不再必須與可靠的信息區(qū)別開來。生活在如今這個時代的孩子，則必須學會如何應(yīng)對。然而，教學專業(yè)人員為迎接這一挑戰(zhàn)做好了充分準備嗎？只有在與成人進行積極討論和深入對話的過程中，孩子們才能學

本書是一本供幼兒園教師用的教學參考用書。托班和小班的孩子喜歡并需要集中精力認識材料物質(zhì)。將全身浸入充滿光滑的豆子、觸感奇特的軟紙或泡沫的體驗池中，這些全新的所有感官參考的體驗活動是如此新奇！本書中提出了26種經(jīng)過實踐檢驗的體驗池活動創(chuàng)意，供孩子學習、體驗、進行深入的討論。教師還可以毫不費力地將各種體驗池活動創(chuàng)意組合在一

本書是一本供幼兒園教師用的教學參考用書。托班和小班的銜接過程中，動手操作盤是孩子專心探索和發(fā)現(xiàn)的理想選擇。本書中介紹了33種新穎的動手操作盤活動創(chuàng)意，專門為處于托幼銜接階段的孩子而設(shè)計。動手操作盤的難度可根據(jù)幼兒情況而調(diào)整，適應(yīng)孩子們各自不同的發(fā)展水平，具體內(nèi)容包括顏色、形狀和圖案，理解數(shù)量，拆分、組合和隱藏，手指靈活

恐龍，大恐龍到底有多大？快來翻開這本超級震撼的恐龍書吧。這是一只有著長長脖子的腕龍，噗！噗！噗！這是兇猛無比的霸王龍，咚咚咚地跑來了，有幾只？這是有著鐵頭功的腫頭龍，哐哐哐，有幾只？快來海洋里看看，這是誰？海洋里的王者滄龍，快來數(shù)數(shù)有幾只？用孩子喜聞樂見的恐龍，鼓勵孩子開口數(shù)數(shù)，從1到5并不難哦，幫助孩子感知數(shù)量的變化

這是一本好玩的折疊書，看看封面上都有哪些小動物吧，他們圍在一起做什么呢？原來，大家都在充滿期待地煮果醬。打開第一頁，一只小兔子在摘樹莓，小兔子已經(jīng)摘了一小筐樹莓了，夠了嗎？再打開一頁，小浣熊在摘樹莓，比小兔子多了一些，夠了嗎？繼續(xù)打開書頁，小山羊、小狐貍、小野豬、小熊都在摘樹莓，籃子里的樹莓越來越多，最后，終于摘夠了，

來到花店，買一盆漂亮的鮮花吧，好香的花啊！來到生鮮店，買一條新鮮的魚吧，做烤魚肯定很好吃。在蔬菜店買些什么呢？胡蘿卜怎么樣？做好吃又營養(yǎng)的蔬菜沙拉。哇！來到玩具店太開心了，今天可以買一艘玩具船……到家了，把買來的東西收拾好吧，要分類放哦。商店是非常好的教孩子分類的地方，因為每種物品都按種類擺放。家長可以配合指導手冊，用