孩子們探索生機(jī)勃勃的大自然，探尋大自然中的不同物質(zhì)。在獲取這些初步經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，孩子們能進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究，能了解相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。為了更好地實(shí)施這一領(lǐng)域的活動(dòng)，教師不僅需要了解科學(xué)知識(shí)，對(duì)相關(guān)的活動(dòng)予以良好的規(guī)劃，還需要支持孩子提出假設(shè)，用不同的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本書(shū)為幼兒園教師開(kāi)展科學(xué)教育提供具體方案指導(dǎo)，為幼兒園4—6歲兒童設(shè)計(jì)了30個(gè)自然和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，目的是通過(guò)幫助幼兒體驗(yàn)自然和理解自然，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和思考能力，激發(fā)幼兒的探索興趣。