本書是高分逆襲學(xué)霸、高效學(xué)習(xí)法研究者,青年作家“九三學(xué)長”全新力作。作者基于本人咨詢課程真實反饋,原創(chuàng)了金字塔高效學(xué)習(xí)能力模型,3大核心模塊包含學(xué)習(xí)的底層邏輯、認(rèn)知思維、實戰(zhàn)技巧;11個父母高頻關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)痛點;近50條作者親測或作者訓(xùn)練營社群常用高效方法和技巧詳解。幫父母及孩子構(gòu)建高效學(xué)習(xí)底層邏輯、認(rèn)知思維、學(xué)習(xí)實

習(xí)近平總書記在黨的二十大中指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。厚植基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育根基，加強(qiáng)青少年創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)，是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要方面�！笆�四五”以來，我國科學(xué)教育進(jìn)一步夯實高質(zhì)量發(fā)展根基，持續(xù)取得進(jìn)展。本書采用質(zhì)性與量化相結(jié)合的實證研究方法，全面深入呈現(xiàn)“十四五”以來我國

本書以加快建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意教育為主線，探討了在新的起點上加快推進(jìn)中國式教育現(xiàn)代化以及建設(shè)具有中國特色、世界水平現(xiàn)代教育的對策建議。本書從加快推進(jìn)中國式教育現(xiàn)代化助推教育強(qiáng)國建設(shè)，為完善全球教育治理貢獻(xiàn)工作智慧、中國方案的戰(zhàn)略意義出發(fā)，以中國教育現(xiàn)代化2035目標(biāo)、“教育2030行動框架”（SDG4）指標(biāo)體系為

本教材以Unity引擎為開發(fā)工具，分為四篇：基礎(chǔ)理論篇、場景構(gòu)建篇、交互設(shè)計篇和高級開發(fā)篇�；�礎(chǔ)理論篇詳細(xì)闡述了虛擬現(xiàn)實教學(xué)軟件的特點、分類、教學(xué)應(yīng)用以及學(xué)習(xí)體驗設(shè)計的理論基礎(chǔ)和原則。場景構(gòu)建篇重點講解如何運用Unity搭建三維場景、物體、用戶界面和動畫，涵蓋Unity的基本操作、常用組件和場景裝飾等內(nèi)容。交互設(shè)計篇主

情緒不同于感覺，它會控制我們的注意力，指揮我們的思想，影響我們的行為。對孩子來講，父母的心態(tài)影響孩子身心發(fā)展和內(nèi)心的幸福感。父母的正能量將影響孩子的一生，父母的情緒映照著孩子的童年世界。家長要用積極陽光的心態(tài)看待孩子，少一點否定和打擊，多從正面引導(dǎo)會更利于孩子的進(jìn)步。沒有一個孩子天生是樂觀主義者或是悲觀主義者，性格和思

本書帶領(lǐng)班主任重新認(rèn)識教育科學(xué)的起源，建立在對人的心理探索的基礎(chǔ)上，堅持以“心”育“心”，強(qiáng)調(diào)教師日常的教育行為要符合兒童心理的發(fā)展規(guī)律。從學(xué)生心理的角度去探索教育的可行性，創(chuàng)新實踐教育心理學(xué)機(jī)制和邏輯，引領(lǐng)家長和指導(dǎo)學(xué)生共同健康成長，用愛呵護(hù)每一個幼小心靈。

本書為再版圖書，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿足新需求的精品教材�！督逃�研究方法》是《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求的必設(shè)課程，對師范生的

本書是面向職業(yè)教育和成人教育開展的職業(yè)培訓(xùn)的著作，全書共分為13個項目教學(xué)，旨在培養(yǎng)實踐能力和動手能力。

本選題為《中國教師》雜志“校長論壇”欄目的衍生選題。學(xué)校和課堂作為教育信息化的重要應(yīng)用場景之一，未來應(yīng)用和創(chuàng)新融合空間巨大。本書主要內(nèi)容基于“校長論壇”欄目，以100位校長關(guān)于教育信息化的訪談內(nèi)容為基礎(chǔ)，涉及如何應(yīng)用新技術(shù)、新理論和新方法為新一代教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)型服務(wù)，怎樣描述、解釋和預(yù)測科技創(chuàng)新成果給學(xué)校教育和課

此藍(lán)皮書是全國高校心理委員研究協(xié)作組正式發(fā)布的全國心理委員工作狀況的文本資料，具有全國心理委員工作的最權(quán)威信息。同時，對全國心理委員工作的開展具有明確的指導(dǎo)性，有很好的操作性，實用價值明顯。同時是一年一度的全國高校心理委員工作研討會的大會用書。 《心理委員工作藍(lán)皮書》內(nèi)容共由六部分組成：第一部分，全國高校心理委員工作概