《漫畫趣讀物理進(jìn)階篇》是專為9歲以上孩子打造的學(xué)科啟蒙繪本大書，致力于從小培養(yǎng)孩子的學(xué)科素養(yǎng)，積累學(xué)科知識，促進(jìn)其全面發(fā)展。本書依照《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》中推動(dòng)科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)精神，全面深度培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維、科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)，在內(nèi)容上，以物理學(xué)科知識為藍(lán)本，從

本書內(nèi)容主要包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分散系、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、酸堿反應(yīng)和酸堿平衡、氧化還原反應(yīng)和電極電勢、配位化合物、沉淀溶解平衡、有機(jī)化合物概述、鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴等內(nèi)容；十四個(gè)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)附錄。

本書主要內(nèi)容包括：算術(shù)；現(xiàn)實(shí)場景中的數(shù)學(xué)問題；代數(shù)式；方程與不等式；數(shù)列；平面幾何；立體幾何；平面解析幾何；排列組合；概率。具體內(nèi)容包括：實(shí)數(shù)；整除；帶余除法；奇數(shù)與偶數(shù)；質(zhì)數(shù)與合數(shù)；分?jǐn)?shù)運(yùn)算；絕對值的定義與性質(zhì)；絕對值的自比性；絕對值的非負(fù)性等。

課程思政視域下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

本書既對理工科學(xué)生所開設(shè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行了分析（共羅列了33個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目），也對經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)的意義做了分析和總結(jié)。同時(shí)，本書對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)際意義進(jìn)行了分析，并闡述了相關(guān)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展過程中的歷史意義，探索了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和企業(yè)生產(chǎn)過程的結(jié)合點(diǎn)，將實(shí)驗(yàn)室理論和生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用范圍，

本書主要是為參加全國碩士研究生招生考試的考生編撰的一本數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練書，核心內(nèi)容上包括：基礎(chǔ)通關(guān)以及強(qiáng)化進(jìn)階兩個(gè)部分，基礎(chǔ)通關(guān)部分適合零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)階段學(xué)生進(jìn)行通關(guān)測試訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生掌握考研大綱要求考點(diǎn)內(nèi)容，掌握基本知識點(diǎn)及其考法；強(qiáng)化進(jìn)階部分適合一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)結(jié)束，已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)學(xué)生使用，該板塊習(xí)題相較基礎(chǔ)通關(guān)部

本書為十四五普通高等教育本科系列教材,本次修訂力求做到概念清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出,既注重基礎(chǔ)理論知識的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性,又注重理論與實(shí)際相聯(lián)系,對第d一版中一些內(nèi)容、插圖、例題與習(xí)題進(jìn)行調(diào)整,使得內(nèi)容敘述更加深入淺出、有層次感,例題、習(xí)題典型且具代表性。全書共分十二章,主要內(nèi)容包括概述、平面桿系結(jié)構(gòu)的幾何構(gòu)造分析、靜定

本書從量子信息網(wǎng)絡(luò)基本概念出發(fā)，系統(tǒng)分析了量子信息網(wǎng)絡(luò)的定義內(nèi)涵、體系架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)和發(fā)展脈絡(luò)，設(shè)計(jì)提出了量子態(tài)資源共享、多業(yè)務(wù)平行運(yùn)轉(zhuǎn)的應(yīng)用模式和三層一系統(tǒng)的體系架構(gòu)，全面論述了量子密鑰分發(fā)、量子直接通信、量子時(shí)間同步、量子導(dǎo)航與定位、分布式量子傳感、分布式量子計(jì)算六大典型業(yè)務(wù)應(yīng)用。作者希望通過引入量子信息網(wǎng)絡(luò)這一新

本書針對目前文學(xué)研究中存在的問題，從方法論層面系統(tǒng)地討論了如何在文學(xué)研究中融入數(shù)學(xué)思想與方法。作者以專題分析的方式，分概念編、系統(tǒng)編、邏輯編三部分，展示了對數(shù)學(xué)中集合論、模糊數(shù)學(xué)、突變論、系統(tǒng)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等分支思想方法的吸納，梳理了作者治學(xué)三十多年里，借鑒數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行文學(xué)研究的成果。

數(shù)值分析方法