網(wǎng)絡(luò)直播繁榮的同時(shí)帶來了新的知識產(chǎn)權(quán)糾紛。就目前我國網(wǎng)絡(luò)直播知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀及困境來看，在立法上呈現(xiàn)以法律為主，以行政法規(guī)、部門規(guī)章為輔的法律保護(hù)體系，但對于涉及網(wǎng)絡(luò)直播知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律規(guī)定仍需對部分細(xì)節(jié)加以調(diào)整；在司法上呈現(xiàn)案件受理數(shù)量激增，救濟(jì)選擇多樣的保護(hù)現(xiàn)狀，但仍需面對保護(hù)路徑統(tǒng)一，賠償標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一等實(shí)務(wù)難題；在

本書通過對2022年中西部重點(diǎn)城市（重慶、成都、西安、鄭州、武漢、南寧、昆明、烏魯木齊和呼和浩特）國際交往態(tài)勢的發(fā)展考察，分析重慶作為中西部國際交往中心建設(shè)的突破與挑戰(zhàn)，并對中西部重點(diǎn)城市重點(diǎn)交往國家自身發(fā)展形勢及其對華政策調(diào)整進(jìn)行了評估與展望。通過構(gòu)建中西部城市國際交往指標(biāo)體系，為重慶中西部國際交往中心城市建設(shè)提供智

本書稿為國家社科基金項(xiàng)目優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)成果。作為典型的多族群移民社會，加拿大國家認(rèn)同的建構(gòu)具有重要研究價(jià)值。本書稿以歷史學(xué)研究方法為基礎(chǔ)，借鑒政治學(xué)與民族學(xué)相關(guān)理論，主要從多族群視域研究1867年自治領(lǐng)建立后至今加拿大國家認(rèn)同建構(gòu)模式的嬗變，重點(diǎn)關(guān)注加拿大建構(gòu)國家認(rèn)同的思想理念、政策抉擇與復(fù)雜效應(yīng)，以及族群認(rèn)同與加拿大認(rèn)同之

本書全面系統(tǒng)地介紹了海商法的框架體系，著重闡述了海商法各項(xiàng)法律制度的理論內(nèi)容和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，幫助讀者理解和掌握海商法的基本理論和法律制度規(guī)則的內(nèi)容以及適用條件等。并且，根據(jù)學(xué)習(xí)和理解海商法理論的需要，介紹相關(guān)的具有代表性的國際公約和國際慣例，以便讀者深入體會海商法的國際性特點(diǎn)。本次修訂在上一版的基礎(chǔ)上增加了新的法律規(guī)定，特

本書的主要由《中華人民共和國商業(yè)秘密法》學(xué)者建議稿和立法說明、國外相關(guān)立法（包含二十多個(gè)國家和地區(qū)）、國內(nèi)相關(guān)立法、其他參考資料組成，其中的學(xué)者建議稿是由多名專家經(jīng)過數(shù)次商業(yè)秘密立法研討會形成的最終成果，不僅借鑒了國際和國外相關(guān)立法，更是立足于中國國情，為我國商業(yè)秘密法的制定提供參考文本。另外，本書收錄和翻譯的二十多個(gè)

混淆可能性作為商標(biāo)侵權(quán)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是商標(biāo)法理論的基石，但由于混淆可能性本身天然存在的模糊與不確定性，導(dǎo)致了其適用上的不可預(yù)測性。混淆可能性理論面臨的主要問題包括：混淆可能性的理論基礎(chǔ)不明、混淆可能性的范圍不清、混淆可能性與相似性關(guān)系混亂、混淆可能性各因素的具體判斷方法不確定。消費(fèi)者行為學(xué)著眼于消費(fèi)者完整的購買行為，將購買

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書由16章組成，分別是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識、合同法律制度、擔(dān)保法律制度、保險(xiǎn)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法律制度、反不正當(dāng)競爭法、反壟斷法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、票據(jù)法、電子商務(wù)法、勞動合同法、社會保險(xiǎn)法和經(jīng)濟(jì)糾紛的解決。為方便教學(xué)，

本書針對近年來與學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展有關(guān)的主要政策、法律、法規(guī)進(jìn)行解讀，能幫助學(xué)生了解我國關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)政策、法律、法規(guī)體系。聯(lián)系幼兒園辦園實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)前教育的相關(guān)政策、法律、法規(guī)解決具體問題，提高依法辦園、依法執(zhí)教的能力。主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育政策法規(guī)概述、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前

"本教材采用“概論”方式，在體例上設(shè)置了“緒論＋三編分論”的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了從總論到分論、從理論到實(shí)踐、從本體到方法的內(nèi)在邏輯。緒論部分，概括闡述習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的時(shí)代背景，習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的實(shí)踐邏輯、理論邏輯和歷史邏輯，習(xí)近平法治思想的鮮明特色和理論體系。第一編為“習(xí)近平法治思想的重大意義”。本編根據(jù)黨的十九

《2025考研政治精解母題》適用于參加2025年碩士研究生招生考試的考生使用。題目和答案分開裝訂，分為五大部分，按章命制題目，題目難度與真題接近，題目考查方式與角度參照真題，涵蓋知識點(diǎn)較全面。每章有一定量的“母題”和“強(qiáng)化練習(xí)”，希望讓學(xué)生做一題會一類題，母題后附背誦知識點(diǎn)。主要目的是讓考生有針對性地做題，以熟悉知識點(diǎn)