本書從學(xué)校教育的本質(zhì)與規(guī)律、課堂教學(xué)的技術(shù)與操作、管理的規(guī)律與技巧等方面來闡述作為學(xué)校的校長應(yīng)具有的素質(zhì)與能力，從而更好地管理學(xué)校，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，更好地幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活。