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中美基礎(chǔ)教育大碰撞-美國(guó)教育專家跨國(guó)調(diào)研實(shí)錄

中美基礎(chǔ)教育大碰撞-美國(guó)教育專家跨國(guó)調(diào)研實(shí)錄

定  價(jià):28 元

        

  • 作者:新華出版社
  • 出版時(shí)間:2015/2/1
  • ISBN:9787516609835
  • 出 版 社:新華
  • 中圖法分類:G639.2 
  • 頁(yè)碼:220
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:大32開
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中美兩國(guó)在對(duì)待數(shù)學(xué)教育的態(tài)度和方式上有什么差異?
\\t教師的角色和任務(wù)有何不同?
\\t課堂教育是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于課本的深入理解還是側(cè)重學(xué)生本身的獨(dú)立思考?
\\t兩國(guó)教育對(duì)勤奮和天賦的強(qiáng)調(diào)有何差異?
\\t學(xué)業(yè)和考試壓力的不同在哪里?
\\t兩國(guó)語(yǔ)言對(duì)學(xué)習(xí)的潛在影響是什么?
\\t教學(xué)環(huán)境與紀(jì)律的設(shè)定有何不同?
\\t大學(xué)入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)差異在哪里?
\\t。。。。。。
\\t
\\t作為資深教育專家,作者在二十年的時(shí)間里往來中美之間數(shù)十次,走訪旁聽了兩國(guó)各地多所學(xué)校的課堂教育,與老師、教育者、家長(zhǎng)、孩子們進(jìn)行了廣泛的交流。
\\t在本書中,她忠實(shí)記錄了自己在兩國(guó)課堂旁聽的所觀所感,充滿了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述。難能可貴的是,作者在差異比較中盡量保持了客觀與公正,盡可能全面和深入地分析了中美兩國(guó)的教育者、決策人和父母在教育實(shí)施中各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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